学校德育管理制度汇编.docx

学校德育 治理制 度汇编 一、班主任〔辅导员〕岗位职责 第一条 依据《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为标准》等有关法律法规及学校的各项规章制度，运用多种形式对学生进展思想政治和道德教育，培育学生的良好的道德品质、行为习惯和心理素养，培育学生全面进展。 其次条 做好班队工作打算和总结，负责本班学生的思想、品德、行为习惯、学习、体卫劳、生活安全、普法和其他常规的教育与治理，对本班学生的教育和治理负全责。 第三条 努力学习教育理论与方法，在工作实践中不断探究与争论时期学生思想教育和治理的有效途径，不断提高班主任〔辅导员〕工作水平。 第四条 高质、高效、全面协作学校的各项工作，圆满完成