部编版七年级《道德与法治》下册全册完整教案及反思(更新).pdfVIP

教学案设计 学科：部编版七年级《道德与法制》下册 设计：钟老师等 页码： 1 目录 教学案设计 学科：部编版七年级《道德与法制》下册 设计：钟老师等 页码： 2 七年级《道德与法治》下册教学计划 一、指导思想： 按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程 标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进生本教育，优化课堂教学，坚持以“一切 为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”的生本教育理念为指导，努力培养学生研究性学习的精神，注 重提高学生的能力，不断提升教育教学质量，并把感恩教育贯穿始终，以形成良好品格。 二、学生情况分析 七年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而 他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。本 期所任教的两个七年级班，学生的程度参差不齐，有些学生还有一些不良的行为习惯。因此在教学中既要 求学生掌握好基本知识，又要养成他们良好的行为习惯，提升他们的道德素质，学会做人。其次要加强能 力素质教育，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 三、教材分析 教材大致从整体上涉及到了青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、走近法治天地等四方面的 内容，但是基本上都是从学生生活实际出发的一种感性接触。随着学生生活的扩展，这些内容在后面的教 材中也都会得到扩展。 青春时光方面：涉及三课内容。青春的邀约（悄悄变化的我、成长的不 是身 体）、青春的心弦（男生女生、青春的萌动）、青春的证明（青春飞扬、青春有格） 做情绪情感的主人方 面： 涉及两课内容。揭开情绪的面纱（青春的情绪、情绪的管理）、品出情感的韵味（我们的情感世界、 在品味情感中成长）、 在集体中成长方面：涉及三课内容。“我”和“我们”（集体生活邀请我、集体生活 成就我）、共奏和谐乐章（单音与和声、节奏与旋律）、美好集体有我在（憧憬美好集体、我与集体共成长） 走近法治天地方面：涉及两课内容。法律在我们身边（生活需要法律、法律保障生活）、法律伴我们成长（法 律为我们护航、我们与法律同行） 四、教学目标 1.力争学期检测全部达良好以上标准 2.培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。 教学案设计 学科：部编版七年级《道德与法制》下册 设计：钟老师等 页码： 3 3.培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习创设使学生主动参与，乐于探究，交流与 合作的学习情景，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。 4.培养学生正确的人生观，价值观，拒绝“邪教”远离“黄、赌、毒。”增强法制观念，用一定的理论 高度去审视自然，人类和社会的发展。五识个体发展与社会环境的关系。 五、教学措施 (一)、做好教学常规工作 1、钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。 2、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的能力。 3、加强教研活动，积极参与集体备课，做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验， 做到互相学习，取长补短，努力提高教学能力。 4、积极开展课堂评优活动，不断优化新课程标准的教学模式和教学方法，大胆开拓创新。 5、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、批改作业、单元测验等常规教学任务，尤 其认真实施课堂目标教学法。 6、切实抓好学科培优工作，通过会议、辅导、谈心等方法努力提高优生率，把学科成绩跃上新台阶。 7、认真组织开展第二课堂活动，培养学生学习兴趣和学习热情，提高学生学以致用的能力，充分体现 思想品德课的知识、能力、践行三位一体的教学目标。 8、认真组织开展社会实践活动，帮助学生认识社会、了解社会，提高学生分辨是非的能力，提高学生 的综合素质。 9、加强能力训练，提高学生运用知识分析问题、解决问题的能力，以使学生尽快适应学习思想品德的 要求。 10、充分运用远程资源进行教学,努力提高教育教学质量。 (二)、积极参加教研,提高业务水平 1、