小学阶段国学与口语交际的有机结合实践教学.docxVIP

小学阶段国学与口语交际的有机结合实践教学 浅谈国学经典与小学语文教学有机融合的策略——以五年级教材为例 【摘 要】 本文围绕在汉字教学中渗入国学经典、在阅读教学中融入国学经典、在口语交际中引用国学经典三个方面浅谈小学语文教学与国学经典整合的策略，努力让学生成为有担当、有修养、有底蕴的一代人，让文化自信的种子根植于学生的内心。 【关键词】 国学经典，语文教学，融合策略 当下国学经典教学，存在重形式、轻内容的问题。一是教师对国学认识狭隘、浅薄，认为学国学就是背《三字经》《弟子规》《论语》等，将国学教育仅仅定位在诵读经典活动上。二是教师对国学经典教学策略感到茫然，担心影响教学计划。三是国学内容距今久