证明不等式的基本方法名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptxVIP

第1页;第2页;一、直接证法 1．比较法 (1)作差法： ?ab； ?a＝b； ?ab.;2．综正当 从已知条件出发，利用一些不等式性质或定理，经过一系列推理论证，最终推导出所要证实不等式成立，这种证实方法叫做 ．即“由因导果”． 3．分析法 从要证实不等式出发，逐步寻求使它成立充分条件，直到最终，把要证实不等式归结为判定一个显著成立不等式(已知条件、定理等)，这种证实方法叫做 ，即“ ”．;4．放缩法 在证实不等式时，有时我们要把所证不等式一边适当地放大(或缩小)以利化简，并使它与不等式另一边不等关系更为显著，从而得到欲证不等式成立，这种方法称为放缩法． 二、间接证法 反证法：从否定结论出发，经过逻辑推理导出矛盾从而必定原结论正确．证实不等式时注意：正难则反．; [答案]　D ;[答案]　B;摩托车驾照考试 /mtc/ 摩托车科目一考试 科目四考试教练员从业资格考试 /jly/ 教练员从业资格证理论考试客运从业资格证考试 /keyun/ 道路旅客运输从业资格证考试货运从业资格证考试 /huoyun/ 道路货物运输从业资格证出租汽车从业资格证考试 /czc/ 出租车驾驶员理论考试;3．三个同学对问题“关于x不等式x2＋25≥ax在[1,12]上恒成立，求实数a取值范围”提出各自解题思绪． 甲说：“只须不等式左边最小值大于右边最大值”； 乙说：“把不等式变形为左边含变量x函数，右边仅含常数，求函数最值”； 丙说：“把不等式两边看成关于x函数，作出函数图象”； 参考上述解题思绪，你认为他们所讨论问题正确结论，即a取值范围是________． [答案]　a≤10;第10页; (1)(·江苏，21题)(不等式选讲) 设a，b是非负实数，求证：a3＋b3≥ ab(a2＋b2)； (2)544＜455.;;[点评与警示]　比较法证实不等式三步曲：作差(商)—变形—判定． ; ;第15页; [点评与警示]　论证过程中，执果索因与由因导果总是不停改变，交替出现．尤其综合题推理较盲目时，利用分析法从要证问题入手，逐步推求，再用综正当逐步完善，最终找到起始条件为止．; ;[点评与警示]　反证法本质是依据原命题与逆否命题等价，证实逆否命题成立．从结论反面“同时”出发，推理后导出矛盾．;第19页;第20页; ;[点评与警示]　利用放缩法证实不等式，就是舍掉式中一些正项或负项，或者在分式中放大或缩小分子、分母，还能够把和式中各项或某项换以较大或较小数，从而到达证实不等式目标．;第23页;第24页;1．比较法是证实不等式基本方法．欲证不等式两端是多项式或分式时，惯用差值比较法；欲证不等式两端是乘积形式或幂指不等式时惯用商值比较法． 2．综正当就是“由因导果”，从已知不等式出发，不停用必要条件替换前面不等式，直至推出要证结论． 3．分析法就是“执果索因”，从所证不等式出发，不停用充分条件替换前面不等式，直至找到成立不等式．;4．数学解题两个主要策略标准是： 正难则反：若从正面考虑问题比较难入手时，则可考虑从相反方向去探索处理问题方法，即我们常说逆向思维，由结论向条件追溯． 简单化：寻求解题思绪与路径，常把较复杂问题转化为较简单问题，在证实较复杂不等式时，能够考虑将这个不等式不停地进行变换转化，得到一个较易证实不等式． 5．凡是“最少”、“唯一”或含有否定词命题适宜用反证法．