《渗透核心素养，打造有内涵的高中历史课堂》-来源：新课程（下旬）（第2019024期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-01-05 发布于四川
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《渗透核心素养，打造有内涵的高中历史课堂》-来源：新课程（下旬）（第2019024期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇改论坛渗透核心素养，打造有内涵的高中历史堂虎雅恒（甘肃省礼县第二中学，甘肃陇南）摘要：培养学生核心素养是新课改背景下各个学科改革的要求。如何立足高中历史强对学生核心素养的培养，促使高中历史课堂变得更具有内涵是现阶段学校关注的重点。立足高中历史渗透核心素养教育可满足学生个性发展的要求，对培养学生创造性思维、提高学生的理解能力非常有效。关键词：高中历史；核心素养；内涵课堂；构建措施