第9课 近代西方的法律与教化 高中历史统编版(2019)选择性必修一.pptxVIP

第9课 近代西方的法律与教化 高中历史统编版(2019)选择性必修一.pptx

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第9课近代西方的法律与教化课程标准:了解近代西方法律制度的渊源和基本特征,知道宗教伦理在西方社会发展进程中的作用。 罗马帝国曾经三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。 武力因罗马帝国的灭亡而消亡,宗教随着人民思想觉悟的提高,科学的发展而缩小了影响,唯有法律征服世界是最为持久的征服。——【德】耶林《罗马法的精神》课堂导入法律与正义女神忒弥斯基督教受洗图课堂导入 请同学们观察上面两幅图片,左图是法律与正义女神忒弥斯,右图是基督教受洗图。大家思考一下,两者分别反映了西方社会的什么特点?对!西方的法律与教化。那么,近代西方的法律与教化有何发展演变历程?又如何评价?这些正是我们这节课所要探讨的主题。讲授新课近代西方法律制度的渊源及发展问题情境请同学们结合教材内容及所学知识,概括近代西方法律制度的渊源——罗马法的发展传播历程如何?一、近代西方法律制度的渊源及发展1、渊源——罗马法 罗马法指公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。 一、近代西方法律制度的渊源及发展1、渊源——罗马法(1)开端:《十二铜表法》人们接受并默认为社会生活中相互关系的行为规则。没有固定的成文形式,没有政府的明确承认,贵族垄断并随意曲解法律以欺压民众。习惯法是国家机关根据法定程序制定和公布的以成文形式出现的法律文件。成文法一、近代西方法律制度的渊源及发展1、渊源——罗马法(1)开端:《十二铜表法》①背景:②目的:③颁布:④地位:⑤评价:贵族随意解释习惯法,损害平民的利益为了缓和平民与贵族的矛盾公元前450年左右一、近代西方法律制度的渊源及发展1、渊源——罗马法(1)开端:《十二铜表法》①背景:②目的:③颁布:④地位:⑤评价:贵族随意解释习惯法,损害平民的利益为了缓和平民与贵族的矛盾公元前450年左右罗马第一部成文法情境问题一:根据下列材料,评价《十二铜表法》。 第八表第二条:如果故意伤人肢体,而又未取得和解时,则伤人者应遭受同样的伤害。 第八表第十二条:如果于夜间行窃被杀,则杀死行窃者应认为是合法的。 第八表第三条:折断自由人的骨头的,处300阿斯的罚金;如被害人为奴隶,处150阿斯的罚金。 第九表第一条:不得为任何个人的利益,制定特别的法律。 第十一表:禁止平民和贵族通婚。 ——摘编自《十二铜表法》保留了落后习俗保护私有财产法律面前人人平等具有明显的阶级性一定程度限制贵族特权,保护平民利益维护奴隶主利益从公民法到万民法罗马帝国时期罗马共和国时期公民法万民法BC509年BC27年476年用以调整罗马公民关系的法律,只适用于罗马公民。包括部分习惯法,《十二铜表法》以及随后制定的法律。适用于罗马帝国统治范围内一切自由民的法律,用来调整罗马公民和异邦人及异邦人和异邦人之间的民事关系。一、近代西方法律制度的渊源及发展1、渊源——罗马法(1)开端:《十二铜表法》(2)完备:《罗马民法大全》①背景:罗马帝国统治区域的扩大和人口的激增一、近代西方法律制度的渊源及发展《查士丁尼法典》︽罗马民法大全︾《法学汇纂》《法理概要》《新法典》1、渊源——罗马法(1)开端:《十二铜表法》(2)完备:《罗马民法大全》①背景:罗马帝国统治区域的扩大和人口的激增6世纪,东罗马帝国皇帝查士丁尼创立②创立:③意义:标志着罗马法体系的完成,是古罗马法律的最高成就,也是近代西方法律制度的渊源。 2、实质:维护少数奴隶主利益的工具,属于奴隶制法律体系;一、近代西方法律制度的渊源及发展1、渊源——罗马法2、发展——中古时期的法律(1)日耳曼法各日耳曼王国在部落习惯法的基础上编纂的一批成文法,作为庄园法庭审判的依据。一、近代西方法律制度的渊源及发展1、渊源——罗马法2、发展——中古时期的法律(1)日耳曼法(2)教会法教会根据基督教神学,制定和颁布了教会法。一、近代西方法律制度的渊源及发展原因:当时欧洲的商品经济迅猛发展,但法律制度仍然比较落后,不能适应经济发展的要求。而罗马法是古代最发达的法律,尤其是它的市民法,是调整商品经济活动的最完备的法律,适应了经济发展的需要。1、渊源——罗马法2、发展——中古时期的法律(1)日耳曼法(2)教会法(3)罗马法的复兴11世纪以后,欧洲国家出现了研究和宣传罗马法的运动,促进了罗马法的传播。 探究一 罗马法的特点与后世影响1. 特点:具有时代性、内容丰富、体系完善、与时俱进、后世影响深远。2.对后世影响:罗马法对后世的影响陪审制度仍是西方国家的一项重要法律制度保护人制度现代各国的律师制度几乎都源于罗马“不告不理”审判原则资产阶级以立法的形式确认“非经起诉,法官不得审判”原则保护私有财产、法律面前人人平等的思想成为近代资产阶级法律的核心近代西方法律制度的渊源及发展问题情境请同学们结合教材内容及所学知识,指出近代西方英美法系、大陆法系的形成过程

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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