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会计学;;导入新课;思考：根据实际生活的需要，人们引进了另一种数，你知道是什么数吗？结合你在实际生活中接触到的数，试举例.;讲授新课;像1,2,3，％这样大于0的数叫做正数.;;(1)从定义中我们发现负数的前面必须有负号“-”.;甲汽车向东行驶3km，
乙汽车向西行驶1km.;例2 一物体沿东西两个相反的方向运动时，可以用正、负数表示它们的运动．
（1）如果向东运动4m记作+4m，那么向西运动5m记作_____.
（2）如果－7m表示物体向西运动7m，那么+6m表明物体____________.;例3（1）一个月内，小明体重增加2kg，小华体重减少1kg，小强体重无变化，写出他们这个月的体重增长值；;解：六个国家2001年商品出口总额的增长率：
美国 -6.4%， 德国 1.3%，
法国 -2.4%， 英国 -3.5%，
意大利 0.2%， 中国 7.5%.; 从上面的例题中看到增长 －1就是减少1，那么增长 －6.4%是什么意思呢？什么情况下增长率是0？减少 －1又是什么意思呢？;海平面;0只表示没有吗?;1.下列语句正确的是 （ ）
A.0℃表示没有温度
表示什么也没有
是非正数
既可以看作是正数又可以看作是负数; 例4：里约奥运会勇夺冠军的中国女排的平均身高为187公分，如果以平均身高为标准，超过部分记为正数，不足部分记为负数，有5名队员分别记为+10，-5，0，+7，-2，则她们的实际身高应是_____________________________. ;1.下列说法，正确的是 （ ）
A.加正号的数是正数，加负号的数是负数
C.字母a既可是正数，也可是负数，也可是0
D.任意一个数，不是正数就是负数;;4.下列各数－2，0，－ ,－10,3.5中，是正数的有 .;6.某银行一天内接待了四笔大业务，存款40000元，取款25000元，存款30万元，取款7万元.若存款为正，请你用正、负数表示这四笔款项.;课堂小结
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