《锁不住心》教学课件.docVIP

精选文档 精选文档 PAGE PAGE23第PAGE页码23页/总合NUMPAGES总页数23页 精选文档 PAGE 《锁不住的心》教课方案 《锁不住的心》教课方案教材简析《锁不住的心》是一首现代少儿诗，诗歌以少儿和妈妈说心里话的方式表达孩子热切的期望：世界也是一本书，大自然是广阔的课堂，请不要锁住屋门，放我到大自然中去拥抱蓝天白云，亲近小鸟青蛙，在那边，我相同能够获得知识，获得营养。教课目标知识目标：掌握本课生字词。能力目标：正确、流利、有感情的朗读诗歌。结合自己的学习、生活实质，理解诗歌中孩子的感情，并试试着和自己的父亲母亲沟通、沟通。感情目标：透过语言文字，领悟孩子期望到大自然中去逍遥自在玩耍、体验、获得知识的急迫心情。教课重难点透过语言文字，领悟孩子期望到大自然中去逍遥自在玩耍、体验、获得知识的急迫心情。结合自己的学习、生活实质，理解诗歌中孩子的感情，并试试着和自己的父亲母亲沟通、沟通。教课时间2课时教课过程一、激情导入。引起学生联系自己的生活实质想想：平常你有没有逍遥自在玩耍的时间？在玩耍与学习的问题上你的父亲母亲和你有没有不相同建议？你是如何表达自己的想法的？在这个问题上，大多数学生可能都曾和父亲母亲有过碰撞和摩擦，带着感情读书有助于学生赶忙进入教材，理解诗歌中孩子的烦恼。二、感情朗读，领悟诗歌包含的感情。1．初读课文，掌握生字词。掌握诗歌的感情基调是理解诗歌的重点，通