IASK人教课标一年级语文上册《识字6画》课教学设计144.docVIP

精选文档 精选文档 芈PAGE 节 精选文档 《画》教课设计 【教课目的】 1．理解11个生字，会写4个字。理解“辶、忄”两个偏旁。 2．知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。 3．理解课文，正确、流畅地朗诵课文，背诵课文。感觉诗中描述的风景，懂得这首诗 讲的是一幅山川画。 【教课要点】 1．理解11个生字，会写4个字。理解“辶、忄”两个偏旁。 2．知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。 【教课难点】理解诗句的意思 【教课过程】 一、讲话揭题。 １、老师上课前给大家出个学过的谜语，看大家还记不记得它的谜底是什么“两棵小树 十个杈，不长叶子不开花。能写会算还会画，每日干活不说话。”（手） ２、对了！今日我们再来学一首谜语诗，诗的名字叫“画”（板书，PPT出示画）。 二、学习生字。 1、过渡引入：我们说学好一课的前提是学好生字词，大家想不想学好《画》这个课呢？ （想）因此我们要不要学好生字呀？（要）看来同学们都是爱学习的好孩子。 、学习生字，带拼音读，去掉拼音读。分组读，男生读，女生读，开小火车读，全班齐读。学生将组的词写在课本上（提示拼拼音时应当注意什么？） 、学习新偏旁：（写在课此题目旁） 1）学习“忄”：“惊”就是内心惧怕了，因此是竖心旁，左侧一个北京的“京”， 左义右声，这样的字，被称为何字？（形声字）。 2）“辶”：（三