小学二年级心理健康教育教案.docx

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10 二年级心理安康教案 1 我长大了 活动分析: 二年级的小学生,正处于自我意识进展的一个上升时期.经过了半年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经受一些挫折和失败,因此,很多学生简洁产生自我生疏不全面,自我评价偏颇的现象,这对于儿童来说,是很不利的.本次辅导活动,针对学生的这一现象,首先让学生看到“我不行“和“我能行“两个具体形象的比照,并引发争论;然后通过各种方式让学生找到自己的特长和优点,赞扬自己,让学生体会到自己是能干的,能做好很多事情,从而培育自己的自信念. 活动目标: 1,了解学生自我生疏的程度,引导学生学会乐观评价自我的方法. 2,帮助学生了解自己的特长和优势,并学

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