- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
10
二年级心理安康教案
1 我长大了
活动分析:
二年级的小学生,正处于自我意识进展的一个上升时期.经过了半年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经受一些挫折和失败,因此,很多学生简洁产生自我生疏不全面,自我评价偏颇的现象,这对于儿童来说,是很不利的.本次辅导活动,针对学生的这一现象,首先让学生看到“我不行“和“我能行“两个具体形象的比照,并引发争论;然后通过各种方式让学生找到自己的特长和优点,赞扬自己,让学生体会到自己是能干的,能做好很多事情,从而培育自己的自信念.
活动目标:
1,了解学生自我生疏的程度,引导学生学会乐观评价自我的方法.
2,帮助学生了解自己的特长和优势,并学
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色,本人已有7年专业领域工作经验,可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作,欢迎大家咨询~
文档评论(0)