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会计学;1.平行线的性质有哪几条?
2.判别直线平行的条件有哪几个?你现在一共有几个判定直线平行的方法?
3.在应用二者时应注意什么问题?; 例1.如图:(1)若∠1=∠2,可以判定哪两条直线平行?根据是什么?
(2)若∠2=∠M,可以判定哪两条直线平行?根据是什么?
(3)若∠2 +∠3=180°,可以判定哪两条直线平行?根据是什么?;例2. 如图 AB∥CD,如果∠1=∠2,那么 EF与AB平行吗?说说你的理由;例题3:如图,已知直线a∥b,直线c∥d,∠1=107°,求∠2,∠3 的度数.;巩固练习 ;2.如图,AE∥CD,若∠1 = 37°,∠D =54°,
求∠2=_____度 ∠BAE=_______度;2.如图,AB∥CD,射线AE交CD于点F,若∠1=115°,则∠2的度数是____;4.如图,AB∥CD,AE平分∠CAB交CD于点E,若∠C=50°,
则∠AED=( )
A.65° B.115° C.125° D.130°;5.如图,已知EF∥BC,∠A=∠D,∠AOB=70°,
∠1+∠C=150°,求∠B的度数.;1.如图,一个弯形管道ABCD的拐角∠ABC=115°
∠BCD=65°管道所在直线AB和CD平行吗?为什么?;2.林湾乡要修建一条灌溉水渠,如图,水渠从A村沿北偏东65°方向到B村,从B村沿北偏西25°方向到C村,水渠从C村沿什么方向修建,可以保持与AB的方向一致?;3.如图.直线AB∥CD,直线EF分别交直线AB,CD于点G,M。GH和MN分别是∠EGB和∠EMD的角平分线。问:(1)GH和MN平行吗?请说明理由。
(2)试用一句话概括(1)中的结论;4.已知一角的两边与另一个角的两边平行,分别结合下图,试探索这两个角之间的关系,
(1)如图(1)AB∥EF,BC∥DE.∠1与∠2的关系
(2)如图(2)AB∥EF,BC∥DE. ∠1与∠2的关系
(3)由(1)(2)你能得到什么结论?.
(4)若两个角的两边互相平行,且一个角比另一个角的2倍少30°,则这两个角分别是多少度?;如图,直线a∥b,∠1=45°,∠2=30°,则∠P=________°;变式2:如图所示,将含有30°角的三角板的直角顶点放在相互平行的两条直线其中一条上,若∠1=35°,则∠2的度数为( )
A10°B 20°C.25°D.30° ;2.规律探究:
(1)如图1,a∥b,则∠1+∠2=______
(2)如图2,AB∥CD,则∠1+∠2+∠3=______,
(3)如图3,a∥b,则∠1+∠2+∠3+∠4=______
(4)如图4,a∥b,根据以上结论,试探究∠1+∠2+∠3+∠4+…+∠n=______.;1、本节课主要应用了哪些知识?
2、在应用它们时,你认为应该注意哪些问题?
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