高中地理中图版2019必修二公开课教案第二节 国家海洋权益与海洋发展战略.docxVIP

第四章国土开发与保护 第二节国家海洋权益与海洋发展战略教学设计 本节内容主要涉及国家海洋权益与海洋发展战略。1、海洋权益与海洋发展战略，学会运用图文资料说明各海域的划分以及相关国家的权利和义务；2、我国的海洋权益与海洋发展战略；3、海洋权益与发展战略对我国的重要意义。 1.综合思维：结合实例说明海洋权益与海洋战略的关系。 2.地理实践力：通过案例研究和相关实践活动，具体说明我国海洋权益包括的内容。 3.区域认知：通过读图和填图，了解《联合国海洋法公约》对海域的划分，能够分辨内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区、公海和国际海底区域，以及各海域的法律地位和相关国家在其中的权利和义务。 4.人地协调观：认识海洋国土的开发和保护的重要性，说明维护国家海洋权益、建设海洋强国的发展战略对我国可持续发展的重要意义。 1.学会运用图文资料说明各海域的划分以及相关国家的权利和义务，结合实例说明我国的海洋权益和海洋发展战略。 2.用具体实例说明国家海洋权益与海洋发展战略对我国的重要意义。 教师准备：课件、投影仪等；发学案。 学生准备：结合学案进行课前预习。 主要环节与时间 教师（讲解、提问、演示）活动 学生活动 新课导入 时间：0-2分钟 　2020年4月23日，人民海军成立71周年。成立71年来，人民海军先后经历了万山海战、八六海战、崇武以东海战、西沙海战等1300余次战斗考验，在器不如人的劣势情况下，在面对“钢多气少”武装到牙齿的敌人时，人民海军胆大心细敢于亮剑，创造出“小艇打大舰”、“海上拼刺刀”、“空中白刃战”等战术战法，击沉击伤和俘虏敌船敌舰400余艘、击落击伤敌机570余架、击毙俘虏敌人7500多名，“海上猛虎艇”、“海上先锋艇”、“海空雄鹰团”在人民军队战旗方阵中留下不朽威名，人民海军为巩固新生政权、歼灭残敌、反抗侵略、保卫海防、维护海洋权益、维护国家主权和领土完整作出了不可磨灭的贡献。 思考：我们为什么要建立海军？海军对于我们维护海洋权益和海洋战略发挥着怎样的作用？相信通过这节课的学习，你一定会有自己的思考。 板书：第二节 国家海洋权益与海洋发展战略 思考、讨论 学习目标 时间：3分钟 1.综合思维：结合实例说明海洋权益与海洋战略的关系。 2.地理实践力：通过案例研究和相关实践活动，具体说明我国海洋权益包括的内容。 3.区域认知：通过读图和填图，了解《联合国海洋法公约》对海域的划分，能够分辨内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区、公海和国际海底区域，以及各海域的法律地位和相关国家在其中的权利和义务。 4.人地协调观：认识海洋国土的开发和保护的重要性，说明维护国家海洋权益、建设海洋强国的发展战略对我国可持续发展的重要意义。 听讲、做笔记 海洋权益与海洋发展战略 时间：4-6分钟 首先，我们要了解一下海洋权益和海洋发展战略的基本概念。 1．海洋权益 (1)概念：海洋权益指一个国家在海洋事务和海洋活动中依法享有的权力和利益的总称。 (2)海洋争端：各国都在开发海洋，争夺资源，经常发生冲突。 (3)法律依据：《联合国海洋法公约》。 拓展阅读：联合国海洋法公约 联合国海洋法公约(United Nations Convention on the Law of the Sea)指联合国曾召开的三次海洋法会议，以及1982年第三次会议所决议的海洋法公约（LOSC）。在中文语境中，“海洋法公约”一般是指1982年的决议条文。此公约对内水、领海、临接海域、大陆架、专属经济区（亦称“排他性经济海域”简称：EEZ）、公海等重要概念做了界定。对当前全球各处的领海主权争端、海上天然资源管理、污染处理等具有重要的指导和裁决作用。 2．海洋发展战略：是指导国家海洋事业发展和保障国家海洋安全的总体方略。 板书：一、海洋权益与海洋发展战略 思考，做笔记 过渡 时间：7分钟 提问：结合所学以及教材内容，思考海洋权益的具体类型 思考、回答所提问题 海洋权益的具体类型 时间：8-13分钟 各类海域示意图 A 领海 沿海国的主权及与其陆地领土和其内水以外邻接的一带海域 B 毗连区 毗连领海并在领海之外的一带海域 C 专属经济区 领海之外并邻接领海的一个区域 D 大陆架 指包括沿海国领海以外依其陆地领土的全部自然延伸 公海 在国家的内水、领海、专属经济区或群岛国的群岛水域以外的全部海域 国际海底区域 指国家管辖范围以外的海床和洋底及其底土 思考、讨论、回答 归纳总结:海洋权益的表现 时间：14分钟 海洋权益的表现 位置 范围或宽度 权益 内水 领海基线向陆地一侧的水域 河口、港口、海湾、海峡等 沿海国领土的组成部分，沿海国享有主权及其上空和底土 领海 邻接陆地领土和内水的一带海域 不超过12海里 沿海国领土的组成部分，沿海国享有主权及其上空和底土 毗连区 领海以外邻接领海