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小学语文教学 ·园地 220020.20.0909 45
文 刘小艮|
统编本二年级的课后练习题 句,在无形中,这些词句在学生今 收录的故事类课文有明显增加,
中有让学生讲故事的要求。这些要 后的书面表达中使用频率会大大 并且在一个单元之内有数篇课文
求多数是以语文要素的形式提出 增加。由于低年级学生词句积累 都是围绕着同一语文要素展开
的,充分彰显了
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