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人教版语文二年级下册课件;1. 照样子,先给下面加点的字词注音,再连一连,填一填。
______ ______ ______ ______ ______
服务员 裁判员 魔术师 饲养员 工程师;2. 仿照例子写一写,把美丽的景色变成小诗。
蓝天 树木 云朵
瓦蓝瓦蓝的, _______________的, ___________的,
像一片湛蓝 像一道美丽的屏障。 像__________
的海水。 ___________。;经过:①过程,经历;②通过。
(1)小猴经过树林时,听到呼救声,原来是小兔不小心掉进了坑里。
( )
(2)小猴把小兔救了出来,又问了她掉进坑里的经过。 ( );4. 判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)书写时,要仔细观察字的每一个笔画在田字格中的位置,这样写出来的字会更美观大方。 ( )
(2)写字写累了,可以趴在桌子上写,这样才能更好地用力。 ( );5. 积累运用。
(1)补充谚语。
A. 予人玫瑰,_________________。
B. 平时肯帮人,急时___________。
C. 与其锦上添花,不如_________。;(2)选择上面的谚语填空。(填序号)
①上次奶奶帮邻居李阿姨接送孩子,这次奶奶意外摔伤,李阿姨急忙把奶奶送到了医院。这就叫“______”
②帮助别人,自己也会感到快乐,这就是:“______”;6. 阅读《一株紫丁香》,完成练习。(作者:滕毓旭)
(1)孩子们为什么在老师的窗前栽一株紫丁香?( )
(多选)
A. 让绿色的枝叶给老师做伴。
B. 让绿叶在风中唱歌为老师消除疲倦。
C. 感谢老师时时把“我们”挂牵。
D. 让花香伴老师做个好梦。;(2)这首诗歌表达了“我们”对老师的________之情。人们经常把老师比作___________ 、 ________ 。
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