语文教研活动总结_3.docxVIP

Word文档，下载后可任意编辑 PAGE 1 语文教研活动总结 语文教研活动总结  张煜  十月份，在校领导的带领下，我校展开了集“说课、上课、评课”为一体的较新形式的教研活动，并圆满的取得胜利。在十月十七至十八日两天的教研活动中，我们五班级语文教研组仔细地完成了相应的教研任务，现就详细活动状况作如下总结汇报：  首先，仔细统揽教材，细心选定教研课题。  我们五班级语文教研团队得意知本学期教研活动内容及形式开头，便集中商榷，潜心分析，从本册教材中确立出比较适合进行同课异构的课文，再依据本班级同学的年龄、家庭训练的特点，我们一致确定《厄运打不垮的信念》为本组的语文教研课题。由于我们发觉，现在的孩子承受挫折的力量呈较弱的趋势，这一篇课文是训练同学坚决信念，不怕厄运打击的文章，我们愿望通过不同构课的教学来关心同学树立目标并增加心理承受力量。  其次，悉心讨论，分工合作，达成目标。  课题确定下来之后，本团队各位老师便依据学校支配各负其责。曾慧、瞿妮、李扬等三位老师担当说课的任务，她们仔细讨论教材，制定合理的教学目标，并进行了必要的课前调研，精确把握教学重点及难点，找准不同的切入点，对课文进行不同的教学设计支配，从三位老师现场说课的状况来看，她们都有一个共同点：那就是对教材都非常熟识，教学设计怎样支配，设计意图是什么，都以《新