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资本主义时代的曙光;世界近代史是16世纪前后至20世纪初，资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。
;学习目标;自主学习;一、文艺复兴;PPT模板：素材：
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地理课件：历史课件：;达 ? 芬奇;蒙娜丽莎;莎士比亚;《哈姆雷特》屡上荧屏; “人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”
——《哈姆雷特》;自主学习;新
航
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开
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时间
;合作探究;2.“学史以明智，学古以鉴今。根据下表比较哥伦布的航海与中国郑和的远航有何不同？;课堂讨论;课堂小结
;巩固练习;21;22;材料解析题;（2）就材料二 所说文学、艺术方面的巨大成就各举一例，并指出它们是否属于被湮灭的事物？并说明理由。;二、阅读材料，回答问题。
当地居民都来到岸边------有人给我们送来食物和淡水。许多人都来了，包括妇女在内，每人都带些东西。
我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿------在此之后，我回到西班牙觐见国王，而国王命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我发现的土地上建立殖民地，主赐福我在那绵延600英里小岛得到成功，我征服该岛，并使它的居民纳贡。
--------哥伦布首次航行日记;1）材料中的当地居民是什么人？哥伦布认为他们是什么人？
2）指出材料中哥伦布关于地理位置叙述的一处错误，并加以改正。
3）从材料中找出一句话能典型反映哥伦布航海活动的本质。
4）当地居民的友好接待，得到了怎样的回报？;课后作业;地理大发现纪念碑;知 识 梳 理;世界近代史复习提纲;课堂练习;原因;原因;原因;拿破仑帝国;项目;重要
文献;课堂讨论; 2.《权利法案》、《人权宣言》、《独立宣言》等文献有哪些相同之处？
;第四单元 步入近代;世界近代史; 世界近代史是16世纪前后至20世纪初??本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。在这一历史阶段中，世界各地资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态，被广阔的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的世界一体化阶段，进而产生了真正意义上的世界历史。;;;PPT模板：素材：
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PPT论坛：课件：
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地理课件：历史课件：; 青少年时期刻苦学习，博览群书，终成一位多才多艺，学识渊博的学者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政官之一，因抵制教皇插手内政，遭到教皇迫害，被判终身流放，流落意大利各地近20年，《神曲》即为流放时所作。; 《神曲》明确表达了自己对天主教会的厌恶。; 意大利人，是文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。14岁时拜师学画，后来同米开朗基罗和拉斐尔被誉为文艺复兴时期的“美术三杰”。他广泛涉猎数学、物理、生物、解剖、地理、工程和军事等各个学科领域，是世界科学史上罕见的多才多艺的学者。被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”。;《蒙娜丽莎》;;;;; “文艺复兴”就是意大利人不满意当时教会对文化的控制，重新学习和宣扬古代希腊、罗马文化，实际上就是复古。;一.文艺复兴（14---16世纪）
1.兴起的根本原因:
2.指导思想是:
3.性质(实质):
4.最先开始的国家:
5.有哪些代表人物和作品？
6.作用:;;;1、地圆学说的流行;二.新航路的开辟
1.根本原因:
2.目的:
3.发现新大陆的是____ 国航海家_____
他的航行路线是:从____ 启程，横渡____ ，到达今天美洲的____ 、 ____ 等地。
4.新航路开辟的影响:（见课本P61①②）;;时间;;;;4、新航路开辟的影响;文艺复兴与新航路开辟的联系:
1)两者都是在资本主义萌芽推动下出现的.
2)都促进了西欧新兴资本主义的发展.
3)从精神和物质两方面为资本主义战胜封
建旧势力创造了条件.
文艺复兴与新航路开辟的共同影响:
都促进了资本主义的产生和发展.
;比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航有什么不同？;3、据《明史》，明朝奉行“厚往薄来”政策，对竭诚朝贡者“皆倍偿其价”，（郑和下西洋）“欲耀兵异域，示中国富强……所取无名宝物不可胜计，而中国耗费亦不赀（计算）。请你结合所学知识，比较郑和下西洋与欧洲航海
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