《包身工》课件-统编版高中语文选择性必修中册.pptxVIP

包身工夏衍 学习目标1.了解作者及文章的写作背景，了解报告文学的特点。2.抓往文章线索，把握文章内容和结构。3.学习课文点面结合和在复杂的记叙中有条理地穿插描写、议论和抒情的写法。4.认识包身工制度的罪恶，学会关注现实，培养社会责任感。 作者介绍夏衍(1900-1995)，原名沈乃熙，现代著名剧作家、电影艺术家、社会活动家。早年参加五四运动，从学校毕业后留学日本，留学期间读《共产党宣言》等马克思著作，并接触日本共产党，参加日本工人运动和左翼文化运动。1927年回国，同年加入中国共产党。1929年同鲁迅等人筹建中国左翼作家联盟，后发起组织中国左翼戏剧家联盟。先后任《救亡日报》总编辑、重庆《新华日报》代总编辑等。为中国戏剧、电影事业做出重要贡献。 著有报告文学《包身工》剧本《赛金花》《上海屋檐下》《法西斯细菌》等，据同名小说改编的电影剧本《林家铺子》《祝福》等。中国现代文学史上第一部报告文学作品 背景资料 20世纪30年代，旧中国农村在帝国主义特别是日本帝国主义的经济侵略下渐渐破产，东部沿海地区大批破产农民涌向城市，为帝国主义的经济侵略提供了廉价的劳动力；靠近上海的苏北地区，每年都有大批无法生活的农家女子被诱骗到上海当包身工。为了避免成年工人罢工的威胁和榨取更多的利润，日本资本家就更大量地雇用包身工来代替普通的劳动者。包身工没有人身自由，受资本家和包工头的双重剥削。 背景资料《夏衍谈包身工》“其实，20年代后期，我就着手收集包身工素材了，到了1936年才完成，前后历时达十年之久。1927年开始，我做过一段时间的工会工作，认识了一些在纱厂工作的朋友和做工人运动的同志，从他们口中，我了解了包身工制度和他们的遭遇，我觉得非把这个地狱揭开不可。为了看到包身工们早出晚归的上下班的生活，我足足打了两个月的‘夜工’，每天半夜三点来钟起身，走十几里路到包身工们上班的杨树浦，混身于其中。这两个月，我比较详细地观察到了包身工们非人的生活。我本想写篇小说的，调查结束后，觉得小说不足以反映包身工的境遇，所以，我就把调查到的材料，不带虚构，如实地写成了《包身工》。”报告文学 报告文学报告文学及其特点报告文学是从新闻报道和纪实散文中生成并独立出来的一种新闻与文学结合的散文体裁，是速写、特写、文艺通讯等文体的总称。报告文学主要有三个特点: ①及时性。善于以最快的速度,把生活中刚发生的激动人心的事件及时地传达给读者。报告文学之所以受读者欢迎，就在于它能把握时代的脉搏，把群众关心的现实情况迅速地反映出来，发挥“文学轻骑兵”的作用； ②纪实性。必须以现实生活中的真人真事为描写对象，写真纪实； ③文学性。通过选择提炼，在保证真实性的前提下突出反映对象的典型意义，形象化地加以表现，并体现出作者的思想情感，从而使之具有较高的可读性、感染力和说服力。 字词检测蠕动( )呵欠( )睡眼惺忪( )水门汀( )弄堂( )褴褛( )游说( )荤腥( )执拗( )吆喝( )佳肴( )轧票处( )露骨( )揩地板( )rúhēxīnɡtīnɡlònɡlánlǚshuìhūnniùyāoheyáoɡálùkāi 字词检测五卅( )搽粉( )锭壳( )绽放( ) 淀粉( )皮辊( )谄媚( )骷髅( )舀水( )包身契( )籼米( )sàchádìnɡzhàndiànɡǔnchǎnkūlóuyǎoqìxiān不假思索：用不着想，形容说话做事迅速。 内容梳理包身工一天作息表时间内容段落4：15起床1-64：30早餐12-145：00上工23-3318：00收工 内容梳理衣:褪色或脏了的短衣，短衫，下面是玄色或是条纹的裤子。破脏的粗布鞋。食:两粥一饭：早晚吃粥，中午干饭。住:面积约9.32平方米，要容十六七个人，吃喝拉撒睡，人均居住面积不到0.6个平方。行:没有自由，在严密监视下往来于工房与工厂之间，两点一线。做工环境:在“三大威胁”(音响、尘埃、湿气)和“三大危险”(殴打、罚工钱、停生意）威胁下工作。 内容总结1-6段：包身工起床的场景12-14：描写包身工早餐的情形23-33：介绍包身工劳动的场景除了讲述包身工一天的生活外，课文还描写了什么内容？7-11：插叙包身工的身份和来历， 说明包身工制度产生的原因这些女孩子生活困苦，不得不出去谋生“带工”老板为了从中渔利极力促成15-22：分析日本厂家特别愿意使用包身工的三大原因