八年级英语下册 Unit 6 An old man tried to move the mountains Section A（Grammar Focus-4c）导学课件 人教版.pptVIP

　What do you know about the Monkey King? Can you say something about it according to the form?;★探究一 1. 读Grammar Focus,两人一组讨论:as soon as, so...that, unless在句中的用法有何不同？ 　　　　　　　位于句首,和主句用逗号隔开,表示两个动作紧接着发生。? 　　　　　　　位于句中,that后接一个句子,表示产生的结果。? 　　　　　　 意为“除非”,表示没有某种条件,某事就不会发生。? 2. 完成4a,用unless, as soon as 或so...that填空。 提示:根据三者的含义及用法的不同,选择正确的连接词。 3. 两人一组,轮流翻译4a中的句子,你能猜出这是来自哪个著名的童话故事吗? ?;★探究二 1. 完成4b,理解短文大意,用动词的适当形式完成填空。 提示:本文是对美猴王故事的简要叙述及评价。讲故事时用过去时,评价时用一般现在时。 2. 两人一组讨论并回答:Why is the Monkey King wonderful?;★探究三 1. 两人一组,根据4a、4b的内容,用自己的话写一个小故事。(学生A写灰姑娘的故事,学生B写美猴王的故事。) 2. 两人一组,学生A讲灰姑娘的故事,学生B讲美猴王的故事,并在全班展示。; ;　What do you know about the Monkey King? Can you say something about it according to the form?;★探究一 1. 读Grammar Focus,两人一组讨论:as soon as, so...that, unless在句中的用法有何不同？ 　　　　　　　位于句首,和主句用逗号隔开,表示两个动作紧接着发生。? 　　　　　　　位于句中,that后接一个句子,表示产生的结果。? 　　　　　　 意为“除非”,表示没有某种条件,某事就不会发生。? 2. 完成4a,用unless, as soon as 或so...that填空。 提示:根据三者的含义及用法的不同,选择正确的连接词。 3. 两人一组,轮流翻译4a中的句子,你能猜出这是来自哪个著名的童话故事吗? ?;★探究二 1. 完成4b,理解短文大意,用动词的适当形式完成填空。 提示:本文是对美猴王故事的简要叙述及评价。讲故事时用过去时,评价时用一般现在时。 2. 两人一组讨论并回答:Why is the Monkey King wonderful?;★探究三 1. 两人一组,根据4a、4b的内容,用自己的话写一个小故事。(学生A写灰姑娘的故事,学生B写美猴王的故事。) 2. 两人一组,学生A讲灰姑娘的故事,学生B讲美猴王的故事,并在全班展示。; ;