启智学校美工课堂作业评价探索与实践获奖科研报告.docxVIP

启智学校美工课堂作业评价探索与实践获奖科研报告 摘 要：启智学校课堂美工作业评价的现状不如人意。笔者认为从“依据课程标准进行评价”、“注重学习过程的评价”、“采用多种方式评价学生作业”、“运用学习成长档案袋进行评价”等方面入手，能够有效改善启智美工课堂评价，实现扬长发展。  关键词：启智学校；美工课堂作业评价；探索  一、启智学校美工课堂评价现状  作业评价是课程评价的一个环节，是课程实施重要组成部分，其重要性不言而喻。然而，从近年来笔者从启智学校“绘画与手工”（简称“美工”）课堂评价情况观察发现，教师对美工课堂评价的重视程度和表现方式，有的“一言堂”评价一句带