初中生物北师大八年级上册生物圈中的动物和微生物-动物行为的主要类型省赛获奖.ppt

下列动物行为中，不属于防御行为的是（ ） A.蝗虫的体色与周围的环境颜色十分相似，有利于隐藏自己 B.乌贼遇到天敌难以脱身时会释放墨汁，趁机逃脱 C.两只蟋蟀争斗中，一只退却逃走 D.野兔发现天空中的鹰在盘旋时，立即飞跑逃回洞穴 C 防御行为有什么意义？ 降低被捕食的几率，减少外来伤害，有利于生存。 鸟类的筑巢和求偶 与动物繁殖有关的行为，叫做动物的繁殖行为。主要包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵及对后代的抚育等。 海龟产卵 鸭孵卵 企鹅哺育后代 亲鸟在给雏鸟喂食 雄鱼用鲜艳的颜色来吸引雌鱼 孔雀开屏也是一种求偶行为 蜻蜓点水是一种产卵行为 下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（ ） A.探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B.螳螂捕蝉，黄雀在后 C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 B 繁殖行为有什么意义？ 使种族得以延续，利于种族优化。 生活在地球上的动物，有许多周期性的、有节律的行为，这些行为称为节律行为。动物的节律行为是由体内的生物钟控制的。包括： ★潮汐节律：很多海洋生物的活动与潮水涨落的变化相适应。如涨潮时，潮水带来了许多食物，牡蛎将壳打开，进行取食活动，退潮时则将壳紧闭。 ★日节律(昼夜节律)：以一天24小时为一周期的节律变化叫日节律。如公鸡报晓、傍晚鸟类回巢、猫头鹰夜晚活动等。 ★月节律：人类和灵长动物的雌性个体都有月经周期，这是以月为周期的行为。 ★年节律：动物在一年内随季节的变化而出现的周期性行为称为年节律。如迁徙、繁殖、鸟类换羽、哺乳类换毛等。 有些动物的行为随昼夜而改变 昼行性动物 夜行性动物 大雁南飞 雪兔的换毛 动物冬眠 有些动物随季节而改变自己和行为 ——洄游——某些鱼类随季节变化而变更栖息场所。 三文鱼洄游 三文鱼洄游 大马哈鱼洄游 招潮蟹能准确地掌握海水涨落的时间出来活动这是（ ） A.昼夜节律 B.潮汐节律 C.季节节律 D.迁徙行为 B 节律行为有什么意义？ 利于获得食物和繁殖，利于度过不利的环境条件。 很多动物都是群居在一起的，有些群体还出现了优势等级。一起生活的动物群体内不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活的行为。 ★蜜蜂和蚂蚁为典型的社群性昆虫。 工蜂：数目最多，由受精卵发育而成（受精卵发育成幼虫时，吃含糖多、蛋白质少的蜂蜜）。主要职责：清理蜂巢、喂养幼虫、筑巢、保卫蜂巢、采集花蜜和花粉。 雌蜂（蜂后）：只有一只，由受精卵发育而成（受精卵发育成幼虫时，吃富含蛋白质的王浆），具有发达的生殖器官，能与多只雄峰交配，主要职责：产卵和繁殖后代；还能分泌控制工蜂生殖器官发育的物质； 雄峰：数量较少，由未受精的卵细胞发育而成，主要职责：与蜂后交配，交配后不久就死亡或被工蜂刺死。 孤雌生殖：也称单性生殖，即卵不经过受精也能发育成正常的新 个体。 合作的蜜蜂群 工蜂 雄蜂 蜂王 建筑蜂巢 喂养幼蜂 与蜂王交配 专职产卵 合作的白蚁群 兵蚁 兵蚁和工蚁 社群行为的一些动物中常有“首领”，它们在攻击行为中总是获胜者，并优先享有食物和配偶，负责整个社群的行动方向和对外战斗，并与其他雄性个体共同保卫群体的安全。 社群行为有利于动物群体的御敌、摄食等，大大提高了动物适应环境的能力。对于维持动物群体内的个体生存和种族的延续具有重要意义。 社群行为有什么意义？ 个体间分工合作，更利于获得食物、躲避敌害、繁殖，更好地适应环境。 动物的行为 一. 定义 二. 分类 三. 意义 1.根据动物行为获得的途径 2.根据动物行为的功能划分 a.先天性行为 b.学习行为 a.取食行为 b.领域行为 c.攻击行为 d.防御行为 e.繁殖行为 e.节律行为 e.社会行为 1、蝶类白天活动，蛾类夜间活动的行为属于（　） A．昼夜节律　　 B．潮汐节律　 　 C．季节节律　　 D．没有节律 2、尺蠖静止时，形态象一段树枝，这属于（ ） A．防御行为　　 B．繁殖行为　　 C．攻击行为　　 D．节律行为 A A 3、具有社群行为的一组动物是( ) ①蚂蚁 ②菜粉蝶 ③蜜蜂 ④狒狒 ⑤鱼类 ⑥苍蝇 A. ② ④ ⑤ B. ① ② ④ C. ③ ④ ⑥ D. ① ③ ④ D 求偶 交配 受精 成活率 有利 3、春季气候转暖时，青蛙进行繁殖，试分析青蛙的繁殖行为。 1）雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻讯而来，这是__________行为。 2）雌蛙和雄蛙抱对，这是雌雄之间的________。 3）雌蛙先将卵排入水中，雄蛙也将精子排入水中，这对完成_________作用和提高子代的_________有重要意义。 ４）池塘里蝌蚪密度过大时，蝌蚪能