课题二水的净化.pptx

课题2 水的净化第四单元　自然界的水祁家学校 九年级 化学祁发珠 如果你到这里来，你会带什么？课题二水的净化.二、硬水的软化以及检验的方法 硬水——易起浮渣（泡沫少、浮渣多）软水——有较多泡沫（泡沫多、浮渣少） 硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水 2．硬水和软水的检验方法：肥皂水 1．硬水和软水： (1)滤纸破损；(2) 液面边缘高于滤纸边缘；(3)仪器不干净等。 问题1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？ 对仍浑浊的滤液应再过滤一次，直到澄清为止。 交流讨论 3．硬水的危害 ⑷长期灌溉使用，溶解性盐类会在土壤中 沉积，导致土壤盐碱化水准加重。 ⑴浪费燃料，易出事故。如：锅炉结垢有爆炸的危险 ⑵长期饮用硬水，易患结石。 ⑶浪费洗涤剂，洗不净且衣物变硬。 4．硬水的软化： 工业上——离子交换法和药剂法 生活中——煮沸 实验室——蒸馏 1. 下列各组混合物可用过滤法实行分离的是 ( ) A. 酒精和水 B. 食盐和泥沙 C. 食盐水 D. 铁粉和铜粉 2. 天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到 软水的是( ) A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏 练一练 3. 下列方法能区别硬水与软水的是( ) A. 观察颜色 B. 加入明矾 C. 溶解食盐 D. 加入肥皂水 B D D 1. 下列各组混合物可用过滤法实行分离的是 ( ) A. 酒精和水 B. 食盐和泥沙 C. 食盐水 D. 铁粉和铜粉 2. 天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到 软水的是( ) A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏 练一练 3. 下列方法能区别硬水与软水的是( ) A. 观察颜色 B. 加入明矾 C. 溶解食盐 D. 加入肥皂水 B D D 总结 一、水的净化常用方法 1. 沉淀：简单除去水中沉淀 2.过滤：较好除去水中不溶杂质 3.吸附：除去水中悬浮物及沉淀 4. 蒸馏：较好除去水中可溶杂质 净化水准 高 二、硬水与软水 1.定义： 硬水——含钙、镁离子比较多的水。 软水——含钙、镁离子比较少的水。 2. 区别方法：肥皂水法、蒸发法 3. 硬水软化方法： 煮沸、蒸馏等 你知道的水有哪些？河水海水湖水这些水能直接饮用吗？井水 一、自然界的水纯水：（纯净物）无色、无臭、清澈透明的液体。 天然水：（混合物）河水、湖水、井水、海水等 天然水里含有杂质。 不溶性杂质使水呈浑浊可溶性杂质可能使水有气味或颜色如何处理水中的杂质？城市中的生活用水是经自来水厂净化处理的。水的分类 自来水厂净水过程示意图取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水吸附水中悬浮的杂质沉降杂质除去不溶性杂质除去不溶性杂质和颜色、异味除去细菌、病毒【讨论】在如图所示的净水过程中，主要经过哪些步骤除去水中的杂质，将浊水变清水 探讨：2、自然界中的水都是混合物,不能直接饮用。如何把它们变成直饮水呢？你知道哪些方法呢？1、大雨过后的河水，浑浊不堪，如何把浑浊的河水变得澄清呢？ 二、水的净化方法：（1)静置沉淀:1.沉淀：【原理】将水静置一段时间，使水中的一些不溶性固体杂质沉降下来，底部有沉淀，上面的水变得相对澄清。课题二水的净化. （2）吸附沉淀（絮凝剂——明矾）实验4-1：取2个烧杯，各盛大半杯浑浊的天然水，向其中1个烧杯中加入3药匙明矾粉末，搅拌溶解后，静置，观察现象。现象结论加过明矾的浑浊水样比未加的要澄清说明明矾具有一定的净水能力 二、水的净化方法： 2、过滤： 1）过滤：是分离液体与不溶性固体物质的一种操作。【实验4-2】实验 仪器：滤纸、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台（带铁圈) 过滤:把不溶于液体的固体物质与液体分离的方法讨论：（1）上面的过滤实验中，有几个操作关键点？一贴：滤纸要紧贴漏斗的内壁。二低：滤纸低于漏斗边缘；滤液的液面要低于滤纸的边缘。三靠：烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。（2）你可以利用什么物品代替实验室中的滤纸