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- 2023-01-12 发布于内蒙古
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化学必修二第七章 有机化合物第四节 基本营养物质学习目标1.结合实例和糖类物质的主要性质认知糖类物质在生产、生活中的重要应用。2.通过分析葡萄糖的组成、结构,结合实验认知葡萄糖的性质。3.通过认知蛋白质和油脂的主要性质及应用,引导学生认知化学与科学、技术、社会的密切联系。一、糖类1.组成(1)糖类的组成元素有哪些?(2)糖类为什么被称为碳水化合物?(3)结合所学CH3CH2OH、 CH3CHO、 CH3COOH分析,符合Cn(H2O)m是否一定是糖类?C、H、O化学组成大多符合Cn(H2O)m的通式CH3COOH符合通式, C2(H2O)2,但属于酸,不是糖类。2.糖的分类及重要代表物(表7—3)(1)单糖的特点、代表物、分子式及它们的关系?(2)双糖的特点、代表物、分子式及它们的关系?(3)多糖的特点、代表物、分子式及它们的关系?不能水解,葡萄糖、果糖, C6H12O6,互称为同分异构体水解成两分子单糖,蔗糖、麦芽糖、乳糖, C12H22O11,互称为同分异构体水解成多分子单糖,天然有机高分子化合物:淀粉、纤维素,(C6H10O5)n,因n值不同不能互称为同分异构体3.葡萄糖(1)物理性质(2)结构分子式:结构式:官能团:葡萄糖是一种有甜味的无色晶体,能溶于水。C6H12O6CH2OH—CHOH—CHOH—CHOH—CHOH—CHO或 CH2OH(CHOH)4CHO羟基(-OH)
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