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- 2023-01-09 发布于江苏
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能源资源教学评价与反思
本节课在备课方面,材料准备方面不足,主要以课本提供为主,比较旧,信息过时。在教学内容上,能体现新课程理念,能把区域的分析方法作为主要的教学方向,但学生对本区域的地理知识还是欠缺的,这就要求学生对基础要把握。教学能力方面,当然大方得体,但在信息利用方面还很差,主要表现在动画的使用上。本节课还有一个问题是学生的作业生答对率不高,原因在于学生对材料的分析能力还把握不好。但学生对本节课还是比较感兴趣的,课堂讨论也积极热烈,有些学生甚至争辩得相当激烈,教学效果比较好。但是,也有很多遗憾和不足,一个是明显感到课时紧;第二个是班级人数多,不能让每个学生都参与讨论;第三个是当涉及到一些敏感问题,如“矿难频发”,“官煤勾结”等,个别学生的观点有些过激,要注意正确引导学生的看问题的角度和思路。
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