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16.1 二次根式(2) 同步练习
一、选择题
1． 的结果是 （）
A.9B.3C.-3D.±3
2 ．化简 得：（）
A. B. C. D.
3 ．化简： （ ）
A.8B. ﹣8C. ﹣4D.4
4 ．下列运算正确的是（ ）
A. =8B. ﹣2C. ﹣2D. =3+
5 ．下列式子正确的是（ ）
A. B. C. D.
6 ．化简（1-x） 的结果是 （ ）
A. B.- C.- D.
7 ．在数轴上实数a ，b的位置如上图所示，化简|a+b|+ 的结果是（ ）
A. ﹣2a ﹣bB. ﹣2a+bC. ﹣2bD. ﹣2a
8 ．若 是整数，则正整数n的最小值是（ ）
A.2B.3C.4D.5
9 ．实数 的绝对值是 （ ）
A. B. C. D.1
10．若 ，则 （）
A. B. C. D.
二、填空题
11．若a ＜1，化简 ＝_________ ．
12．已知xy ＜0 ，化简二次根式x 的正确结果为 ．
13．能够说明“ =x不成立”的x的值是__ （写出一个即可）．
14．当 时， 是二次根式．
15．化简：a ．
16．
_______________。
三、解答题
17.计算：
18.阅读下面的文字后,回答问题．小军和小红在解答题目“先化简,再求值:a ＋ ,其中a ＝9”时给出
了不同的解答,你知道小军和小红的解答谁的是错误的吗?错在哪里?
19 ．已知实数 在数轴上如图，化简 的值
20 ．(1)当 ，求 的值．
(2)当0x3时，化简 ．
21 ．计算：
， ， ， ， ，
（1）根据计算结果，回答： 一定等于a吗？你发现其中的规律了吗？请你用自己的语言描述出来．
（2）利用你总结的规律，计算： ．
22 ．阅读材料：小明在学习二次根式后，发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方，如：3 ＋2
＝(1 ＋ )2 ，善于思考的小明进行了以下探索：
设a ＋b ＝(m ＋n )2(其中a、b、m、n均为整数) ，则有a ＋b ＝m2 ＋2n2 ＋2mn .
∴a ＝m2 ＋2n2 ，b ＝2mn.这样小明就找到了一种把部分a ＋b 的式子化为平方式的方法．
请你仿照小明的方法探索并解决下列问题：
(1)当a、b、m、n均为正整数时，若a ＋b ＝(m ＋n )2 ，用含m、n的式子分别表示a、b ，得a ＝
________ ，b ＝________ ；
(2)试着把7+4 化成一个完全平方式.
（3）请化简： ．
23 ．选取二次三项式 中的两项，配成完全平方式的过程叫配方．
例如：①选取二次项和一次项配方： ；
②选取二次项和常数项配方： ，或
③选取一次项和常数项配方：
根据上述材料，解决下面问题：
（1）写出 的两种不同形式的配方；
（2）已知 ，求 的值．
参考答案
1．B
【解析】解： ，故选B ．
2 ．C
【解析】根据二次根式的性质和化简，可知 .
故选：C.
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