初中生物北师大八年级上册生物圈中的动物和微生物-付冬梅动物在生物圈中的作用.ppt

17.1 动物在生物圈中的作用 绿色植物是生产者，它们能通过叶绿体利用光能，把无机物合成贮存能量的有机物。 动物是消费者，它们必须直接或间接地以绿色植物为食，通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活。 按动物的食性可将动物分为哪几类？ 直接以植物为食 植食动物 以其他动物为食 肉食动物 既吃植物、也吃动物 杂食动物 小组探究：我们的食物 1.写出你早餐时吃的所有食品。 2.把这些食品分成荤、素两类，看看它们主要来自于哪种动物或植物？ 如：馒头——植物，小麦 鸡蛋——动物，鸡 4.在白纸的下端，将你分析所得的所有植物名称写成一行。在这一行的上面再写出一行植食动物的名称。在植食动物的上面，再写一行肉食动物的名称。 3.再写出食品中涉及的每种动物的食物和天敌。 5.将写出的植物、植食动物、肉食动物（杂食动物）用短线和箭头将其连接起来。 在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被食的关系，这种营养联系形成了食物链。 多条食物链彼此交错连接，形成了食物网。 食物链的组成： 观察食物链，找出食物链的起点有什么相同点？ 起点是生产者 食物链的写法: 生产者 消费者1 消费者2 ...... 请数一数，在这幅图中，有几条食物链？并请写出最长的一条。 草原生态系统的食物网 3.动物是食物链的组成成分，植物和动物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。 课堂小结 1.动物是生物圈中的消费者。 2.动物按食性分:植食性动物、肉食性动物和杂食性动物。 布置作业 请完成生物实践探究丛书23-25页的练习。 *