人教版语文九年级上册第6课-敬业与乐业ppt教学课件.pptVIP

第六课 敬业与乐业;一 情景导入 生成问题; ;; 这篇文章是作者作为大学教授给学生作有关人生与事业演讲的演讲辞。当时作者，经历无数政治风波后退出政坛，赴欧洲考察，了解到西方社会的许多问题的弊端。回国后，即宣布西方文明已经破产，主张光大传统文化，用东方的“固有文明”来拯救世界。正由于作者丰富的人生经历和广阔的文化视野，所阐述的观点具有深刻的哲理性，闪烁智慧的光芒，也从侧面说明了作者为什么推崇传统文化的缘由。;疏通词句，把握内容;课文听读;讨论：文中围绕主旨谈了哪几个问题？;理清论证思路;1.“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 2.人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。 3.凡职业没有不是神圣的。 4.凡职业没有不是可敬的。 5.人生在世，是要天天劳作的。 6.劳作便是功德，不劳作便是罪恶。;“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。;围绕这一观点，作者先后谈论了哪几个问题？;请梳理本文的行文思路。;寻找分析论据;读文章3—5段，找出其中的名言与故事。;从这些名言和故事中我们都读出了什么？;读6—7段，用原文中的话说说什么叫敬业？;在这两段中，为了证明自己的观点，列举了哪些名言和例子？;文章 是怎 样论 述“ 乐业 ”的 ？;试着为“凡职业都是有趣味的”提供一个众所周知的事实论据。;理解品味语言;盼望诸君和我一同受用！;敬业与乐业;完成300字短文一篇，谈谈你作为学生在“敬业与乐业”方面，有什么看法。;第六课 敬业与乐业;一 情景导入 生成问题; ;; 这篇文章是作者作为大学教授给学生作有关人生与事业演讲的演讲辞。当时作者，经历无数政治风波后退出政坛，赴欧洲考察，了解到西方社会的许多问题的弊端。回国后，即宣布西方文明已经破产，主张光大传统文化，用东方的“固有文明”来拯救世界。正由于作者丰富的人生经历和广阔的文化视野，所阐述的观点具有深刻的哲理性，闪烁智慧的光芒，也从侧面说明了作者为什么推崇传统文化的缘由。;疏通词句，把握内容;课文听读;讨论：文中围绕主旨谈了哪几个问题？;理清论证思路;1.“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 2.人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。 3.凡职业没有不是神圣的。 4.凡职业没有不是可敬的。 5.人生在世，是要天天劳作的。 6.劳作便是功德，不劳作便是罪恶。;“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。;围绕这一观点，作者先后谈论了哪几个问题？;请梳理本文的行文思路。;寻找分析论据;读文章3—5段，找出其中的名言与故事。;从这些名言和故事中我们都读出了什么？;读6—7段，用原文中的话说说什么叫敬业？;在这两段中，为了证明自己的观点，列举了哪些名言和例子？;文章 是怎 样论 述“ 乐业 ”的 ？;试着为“凡职业都是有趣味的”提供一个众所周知的事实论据。;理解品味语言;盼望诸君和我一同受用！;敬业与乐业;完成300字短文一篇，谈谈你作为学生在“敬业与乐业”方面，有什么看法。;