《一匹出色的马》.docxVIP

课题 7、一匹出色的马 课时 2课时 课 型 新授课 教 学 目 标 1、会认14个生字，会写8个生字。正确读写“出色、河水、碧绿、波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、松开、路旁、柳树”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解“一匹出色的马”的真正含义。找出文中描写爸爸巧妙解决问题的词语和句子，体会爸爸教育我们要独立自主，要体谅家人。 3、学习联系上下文和使用查工具书等方法理解词语。 4、积累课文中生动的词语，引导学生把自己喜欢的句子抄下来。 教学 重点 会认14个生字，会写8个生字。正确读写“出色、河水、碧绿、波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、松开、路旁、柳树”等词语。 教学 难点 正确、流利、有感情地朗读课文，理解“一匹出色的马”的真正含义。找出文中描写爸爸巧妙解决问题的词语和句子，体会爸爸教育我们要独立自主，要体谅家人。　 教 学 过 程 第一课时 一、辅导学生认真完成本课需要掌握的知识 1、 认读课后15生字并口头组词。 2、 在课堂本上认真书写本节课学习的9个生字并组词。 3、再读课文。 4、为什么说是一匹出色的马?真的有一匹出色的马吗? 5、这匹出色的马指的是什么? 二：指导学生学习课文和家人分角色有感情地朗读课文。 1. 听课后复习了解课文主要内容并思考问题： （1）这篇课文一共有几个自然段？ （2）借助插图，给每小节标上序号。