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《目光炯炯》说课教案 授课人：谢维兴 指导老师：陈光斌 教 学 理 念 阐 述 1对相关年龄特征的阐述 高中学生的自我意识逐渐增强，自我评价比初中阶段充实、客观，有自我发 展、自我实现的要求。但在这一时期，学生对价值观念的理解还非常模糊。他们 习惯将老师、周围同学、家长对自已的议论和评判内化，从而形成自我评价；有 的学生还受社会上一些消极的价值观念的影