《四季》教学设计.pdfVIP

《四季》教学设计 第一课时 学习目标： 1、认识10个生字，认识3个偏旁。 2、正确、流利地朗读课文。 3、理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽，全面理 解春季特色。 教学重点： 认字和练习朗读。要让学生通过观察和朗读，感知四季的不同特征， 激发对大自然的喜爱之情。 教学准备： 1、多媒体课件。 2、生字卡片。 教学流程： 一、激情导入 1．师：同学们，今天老师带着你们去认识四位魔法师，这四个四位 魔法师各有各的本领，她们可以让草儿变绿、花儿变红；可以