三小四年级语文下册第二单元10自然之道教案设计冀教版.docVIP

10 自然之道 教学内容 《自然之道》 教学目标 知识与技能 （一）会认2个生字,会写10个生字， “吁（xū）”不要读成“yū”， “啄”不要少写一点.正确读写“海鸥、鱼贯而出、争先恐后、若无其事等词语。 (二）有感情地朗读课文，理解课文内容. (三)能与大家交流自己的阅读体会。 过程与方法 （一）能联系上下文、借助工具书和生活积累理解关键词句的意思. (二)运用讨论交流的方法理解体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育。 （三）利用网络查阅资料，培养收集信息、处理信息，运用现代信息技术帮助学习的能力。 情感态度与价值观 （一)帮助学生树立尊重自然规律的意识。 (二)丰富见闻，激发学生认识和探索自然规律的情感。 教学重难点 教学重点：了解课文的主要内容，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育. 教学难点:理解向导的话，体会文章所表达的思想感情。 教学准备 1．学生搜集有关绿龟的资料。 2．学生搜集有关人类违背自然界的规律的例子。 教学课时:二课时 第一课时 教学设计 设计意图 一、谈话导入 同学们,大自然气象万千，美丽无比；充满生机,也充满神秘.今天，你们将和老师一起走进大自然，了解大自然，探索大自然的内在规律。这节课我们共同学习一篇大自然中发生的真实故事──《自然之道》（板书），相信同学们会从中得到启示。 二、读顺课文，感知文本内容 1．悬