一年级开学家长会学习.pptxVIP

会计学; 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。 家庭是儿童成长的摇篮，家庭教育是一切教育的基础。 ;;一、班级情况 我们班有57个孩子，孩子们个个都天真活泼、聪明可爱。57个孩子来自不同的地区、不同的民族、不同的家庭、接受不同的学前教育，存在一定的差异性。在今后的学习生活中我们就是一个大家庭，由我们老师和家长朋友一起来经营这个大家庭。;二、如何做好幼小衔接？ 第一个时期是兴奋期。 孩子入学前心情激动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，有想当个好学生的愿望。 第二个时期是厌倦期。 开学一个月左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想象的那样容易，有一部分学生感到负担重而不喜欢上学了。 第三个时期是适应期。 开学两个月后，只要学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。因此，除了老师做出的努力外，家长自身的努力更为重要。因为幼小衔接的重点仍然在孩子生活学习能力、性格培养、综合素质等方面，如果家长能在日常生活中以科学方式引导，这个过渡将会十分顺利。 ;做好幼小衔接，家长应做的准备： １、学习用品准备： a、铅笔10支（初学可用三角铅），不低于5支。 橡皮、直尺 b、笔袋。（建议不用铁质文具盒） c、文件夹 所有文具请用贴纸写上自己的名字。 提醒孩子，课后自己的文具收拾好。 ;２、其他准备： a、为孩子提供一个安静、健康的学习环境。 b、心理准备 ：告诉孩子你已经是个小学生了。 C、良好学习习惯的培养，学会倾听。 d、品德教育准备 。 ;低年级注重习惯的培养 良好的开始是成功的一半;三、上小学后的具体要求： 1、 进入小学的后需调整学生作息时间。上午7点50分到校、下午一点到校。 2、为确保每位孩子的安全，一年级学生上学、放学最好由家长亲自接送。 3、上学不迟到、放学请家长准时在校门等候。 4、注意学生的个人卫生，勤洗澡勤换衣服。 5、教室清洁：教师指导，学生学习，家长辅助。 ;学习的要求： 1、抓好书写。要求书写正确???美观。 2、重视读的口头作业。读的作业我们一般包括预习和复习两块内容，预习下一课要学的拼音、生字、课文等，复习当天所教的拼音，生词，背诵课文，这些预复习工作，每天都应该认真监督孩子完成 。 3、培养良好的阅读习惯。;?作业要求： 1、读课文不少于三遍，家长督促。 2、作业字迹书写工整、美观。 3、作业有错及时改正。 4、家长带孩子读题目，完成作业后请家长检查并签上家长名字和日期。 ;?孩子需要您的扶助。 1、让孩子每天坚持复习和预习。 2、回到“绊住”之处重点指导。 3、辅导作业时，发现错误请家长及时给孩子指出改正。 。;?;提倡“亲子阅读” 1、更新早期阅读的理念 早期阅读不仅仅是教孩子识字、丰富词汇量和提高语言表达能力。更重要的是通过阅读促进孩子的全面发展，让孩子终身受益。 2、让孩子喜欢上阅读 1）家长以身作则 首先是家长要喜欢读书，鼓励孩子看书的最好方法就是自己也爱看书，并和孩子分享读书的乐趣。 2）讲故事给孩子听 声情并茂地讲故事给孩子听，调动孩子胃口，从听故事到把书介绍给孩子，让孩子自发阅读。 3）家里有固定的读书时间 读书时间不一定太长，但一定要坚持。坚持久了就会变成一种习惯，并体验到其中的乐趣。 3、帮助孩子选有益的书 ;尊重，沟通，理解，科学培 育我们共同的希望……;愉快学习，健康成长 －－老师和家长共同的愿望;;上午 7：50 到校 中午 11：15 接 下午 1：00 到校 3：05 接;各项费用：（代收费） 校 服：70元 教辅资料：50元 合计：120元;