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会计学;一、火柴棒分类;第一课 基础部分;1）“3”去掉一根火柴棒就没法成为完整的数字，添加一根的话可以变成“6”或“9”，但由于“5”没法去掉1根火柴棒，使成为完整的数字，所以，“3”要添加的火柴棒只能来自于“+”，试算可以发现，没法使等式成立。;例2、小胖用火柴棒摆了一些算式，可惜都错了。请你在每个算式上添上1根火柴棒，使它变正确。
1） 2）
;例3、小亚用火柴棒摆了个算式，可小淘气来捣乱，在算式上添了1根火柴棒，算式就错了。想想该去掉哪根火柴棒，使算式正确呢？
;例4、如右图所示，9根火柴棒搭成3个三角形，请移动其中3根搭成5个三角形。;例5、用12根火柴棒，可以搭成如右图所示的1个三角形和3个正方形。请移动其中的3根火柴棒，搭成3个大小相同的三角形和2个大小相同的正方形。;例6、请在下面的算式上添2根火柴棒，使算式成立。
+ - =
;第二课 提高部分;火柴棒算式—去掉;火柴棒算式—移动;图形变换;●; 知识点小结;一、清楚题目要求，是增加、减少还是移动火柴棒;●
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