二年级上人教《坐井观天》陈伟伟PPT课件新比赛公开课555.pptVIP

寓言 名言::没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基 名言::硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞 名言::为了自己想过的生活，勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处，你也永远得不到两全之法。若要自由，就得牺牲安全。若要闲散，就不能获得别人评价中的成就。若要愉悦，就无需计较身边人给予的态度。若要前行，就得离开你现在停留的地方。 井底有只小青蛙，呱呱呱呱呱。 天空飞来一只鸟，喳喳喳喳喳。 井底井沿来争辩，天空到底有多大？ 青蛙笑：说大话，天空只有井口大。 小鸟答：弄错了，天空无边无际大。 名言::当你拼命想完成一件事的时候，你就不再是别人的对手，或者说得更确切一些，别人就不再是你的对手了，不管是谁，只要下了这个决心，他就会立刻觉得增添了无穷的力量，而他的视野也随之开阔了. 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百里，口渴了， 下来找点水喝。”  名言::教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若 青蛙：你从哪儿来呀？小鸟：我从天上来，飞了一百里，口渴了，  下来找点水喝。 青蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那 么大，还用飞那么远吗？小鸟：你弄错了。天无边无际，大得很哪！ 青蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一 抬头就看见天。我不会弄错的。小鸟：（笑）朋友，你是弄错了。不信， 你跳出井口来看一看吧。 1 3 2 名言::教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文 问小鸟： “你从哪儿来呀？” 回答说： “我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。” 名言::教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。 问小鸟： “你从哪儿来呀？” 回答说： “我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。” 名言::供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。 渴 喝 名言::教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶 渴 喝 名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯 渴 喝 渴了一定要找（ ），渴渴渴三点水； 喝水一定要用（ ），喝喝喝口字旁。 名言::爱的反面不是仇恨，而是漠不关心。 我从天上来，飞了一百多里，口( )了，下来找点水( )。 渴 喝 名言::如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基 我从天上来，飞了一百多里，口( 渴 )了，下来找点水( )。 渴 喝 名言::得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯 我从天上来，飞了一百多里，口( 渴 )了，下来找点水( 喝 )。 渴 喝 名言::师范为教育之母。——张謇 渴 喝 渴 名言::得天下英才而教育之。——孟轲 说： “朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 说： “你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 名言::教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文 问小鸟： “你从哪儿来呀？” 回答说： “我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。” 名言::最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文 问小鸟： “你从哪儿来呀？” 回答说： “我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。” 名言::教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 说： “朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 说： “你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 名言::知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 说： “朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 说： “你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 名言::“原则”是“偏见”的另一个名称。 无边无际 无边无际 无边无际 名言::得天下英才而教育之。——孟轲 说： “朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 说： “你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗 笑了，说:“朋友，我天天坐在井里，一 抬头就能看见天。我不会弄错的。” 也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信， 你跳出井来看一看吧。” 名言::活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知