苏教版（2019）高中数学必修第二册 章末归纳复习教学设计.doc

PAGE1 / NUMPAGES16 章末归纳复习 知识要点整合 一、向量的线性运算 向量线性运算的基本原则和求解策略. （1）基本原则 向量的加法、减法和数乘统称为向量的线性运算向量的线性运算的结果仍是一个向量，因此，对它的运算法则、运算律的理解和运用要注意向量的大小和方向两个方面. （2）求解策略： ①向量是一个有“形”的几何量，因此在进行向量线性运算时，一定要结合图形，这是研究平面向量的重要方法与技巧. ②字母表示下向量线性运算的常用技巧：首尾相接用加法的三角形法则,如;共起点两个向量作差用减法的几何意义,如. 例1 如图,若点在的边上,且,则的值为（ ） A. B. C. D. 解析:因为,所以, 所以,所以. 答案:C 例2 如图所示,在正方形中,是的中点,若,则等于（ ） A. B. C. D.2 解析:因为 , 且,所以解得 所以. 答案:Ｂ 二、向量共线问题 证明向量共线问题常用的方法: (1)向量共线存在唯一实数,使. (2)向量共线.(3)向量与共线. (4)向量与共线存在不全为零的实数,使. 例3 设两个非零向量和不共线. (1)如果,求证:三点共线; (2)如果,且三点共线,求的值. 解析:(1)想证明三点共线,只需要根据向量的线性运算说明与共线即可. (2)已知三点共线,得出与共线的结论,进而可求出的值. 答案: (1)∵ ∴ ∴与共线.又∵与有公共点,∴三点共线. (2)由题意得, ∵三点共线,∴共线,从而存在实数,使得,即 由平面向量基本定理,得解得. 例4 如图所示,,点在由射线OM、线段及的延长线所围成的阴影区域内（不含边界)运动,且,则当时,的取值范围是______. 解析:因为, 所以根据平面向量基本定理,取与的方向相反的向量, 当时，. 过作OB的平行线交于,过作的平行线交于, 则. 同理,过作的平行线交的延长线于,再过作的平行线交的延长线于, 则. 因为点在阴影区域内（不包括边界）运动,所以. 答案: 三、向量的数量积 利用向量的数量积可以解决以下问题： (1)设,,. (2)求向量的夹角和模的问题. ①设,则. ②设,两向量夹角）的余弦值. 例5 已知,且. (1)用表示数量积; (2)求的最小值,并求出此时与的夹角的大小.解析（1）利用已知中两个向量的模相等,两边平方后得到用表示的的表达式.(2)由得出的表达式,借助对勾函数得到最值和对应的夹角值. 答案:由,得, ∴, ∴. ∵, ∴, (2)由得. 由对勾函数的单调性可知,在,1]上单调递减,在上单调递增, ∴当时,,此时与的夹角的余弦值. 又∵. 例6 已知是边长为1的等边三角形,点,分别是边的中点,连接并延长到点,使得,则的值为（ ） A. B. C. D. 解析:∵,, ∴ . 答案:B 例7 已知与的夹角为,求实数的值及与的夹角. 答案:∵.∵.∵, ∴.∵,∴.在的两边同乘, 得①在的两边同乘,得.② 由①②,得.∴.又或. 四、平面向量在几何中的应用 把几何图形放到适当的平面直角坐标系中，就赋予了有关点与向量具体的坐标，这样就能进行相应的代数运算和向量运算，从而解决问题这样的解题方法具有普遍性. 例8 如图,半径为的扇形的圆心角为,点在上,且,若,则等于（ ） A. B. C. D. 解析:由题意,得,故认为坐标原点,所在直线分别为轴、y轴,建立如图所示的平面直角坐标系, 则,. 因为, 所以, 即则 答案:A 例9 在中,为的中点,为的重心,为的外心,证明:. 解析:建立适当的直角坐标系,利用来证明. 答案:建立如图所示的平面直角坐标系. 设,则. 易知的外心在轴上,可设为. 由,得, 所以,即. 由重心坐标公式,得,所以. 所以, 所以,即. 五、平面向量在物理中的应用 例10 河水自西向东流动的速度大小为,小船自南岸沿正北方向航行,小船在静水中的速度大小为,求小船的实际航行速度. 解析:根据题意建立直角坐标系,注意小船实际航行速度是水速和小船在静水中速度的合速度. 答案:设分别表示水流的速度和小船在静水中的速度,过平面内一点作,以为邻边作矩形,连接,如图,则,且即为小船的实际航行速度. ∴. ∵ ∴小船的实际航行速度大小为,按北偏东的方向航行. 例11 已知两恒力作用于同一质点,使之由点移动到点. (1)求分别对质点所做的功; (2)求的合力对质点所做的功. 解析:利用功的公式?求解,注意找准所要求解的力. 答案:(1), , , ∴力对质点所做的功分别为和. . ∴合力对质点所做的功为. 六、平面向量与其他知识的综合 例12 已知点为坐标原点,为轴上一动点,当取最小值时,求向量与的夹角的余弦值. 解析:根据题意得出向量数量积的坐标表示,是关于的二次函数,借助二次函数的性质