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市十一五规划课题“信息技术与学科教学的有效整合争论”
科 学 学 科 研 究 实 施 方 案
北戴河试验小学科学组2023.5
一、课题的提出:
1、课题提出的背景
小学科学课程是以培育科学素养为宗旨的科学启蒙课程,有利于学生形成科学的认知方式和科学的自然观,并将丰富他们的童年生活,进展他们的共性,开发他们的制造潜能,在《科学〔3-6 年级〕课程标准》的实施建议中明确指出:在一切有条件的地方, 科学课程的教训应尽可能地运用诸如各种音像资料、计算机软 件、网络等现代教育技术为教学内容效劳。
随着以计算机为代表的多媒体技术的不断进展,CAI 计算机关心教学作为最富有现代科技特色的教学手段在学校教
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