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三角形中位线会计学第1页/共22页3.1.4 三角形的中位线主讲：六都寨镇丁山中学 陈阳智第2页/共22页教学目标　1.了解三角形中位线的定义。　2.理解并掌握三角形的中位线性质。　3.能应用三角形中位线的性质解决　相关的几何问题。　　教学重点　三角形的中位线性质。教学难点　三角形的中位线性质的应用。第3页/共22页课前游戏 猜一猜打一数学中的几何名词１、齐头并进（平行）２、风筝跑了（线段）第4页/共22页猜一猜怎样将一张三角形纸片剪成两部分,使分成的两部分能拼成一个平行四边形？第5页/共22页合作学习 剪一刀，将一张三角形纸片剪成一张三角形纸片和一张梯形纸片.（1）如果要求剪得的两张纸片能拼成平行四边形，剪痕的位置有什么要求？（2）要把所剪得的两个图形拼成一个平行四边形，可将其中的三角形作怎样的图形变换？第6页/共22页动画演示ABC第7页/共22页获取新知连结三角形两边中点的线段叫三角形的中位线因为D、E分别为AB、AC的中点所以 DE为 △ ABC的中位线 DE同理DF、EF也为△ABC的中位线三角形有三条中位线F注意三角形的中位线和三角形的中线不同A已知：如图，D、E分别是△ABC的边AB、AC的中点.求证：DE∥BC，DEBC第8页/共22页猜想结论　三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半.　温馨提示：与第三边的位置关系？与第三边的数量关系？ F第9页/共22页方法1A证明：如图，以点E为旋转中心，把⊿ADE绕点E，按顺时针方向旋转180゜，得到⊿CFE，则D，E，F同在一直线上DE=EF，且⊿ADE≌⊿CFE。DE∴∠ADE=∠F，AD=CF，BC∴AB∥CF。又∵BD=AD=CF，∴四边形BCFD是平行四边形（一组对边平行且相等的四边形是平行四边形），你还能用不同的方法加以证明吗?∴DF∥BC（根据什么？），第10页/共22页方法2第11页/共22页AEDFBC方法3第12页/共22页AEDBCA方法4DEBC第13页/共22页F第14页/共22页三角形的中位线性质　三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半.A如果 DE是△ABC的中位线那么 ⑴ DE∥BC， ⑵ DE=1/2BCDECB用 途① 证明平行问题② 证明一条线段是另一条线段的2倍或1/2***中点想到 中线、中位线AHDEGCBF第15页/共22页小试牛刀已知：如图，在四边形ABCD中，E、F、G、 H分别是AB、BC、CD、DA的中点.求证：四边形EFGH是平行四边形.分析 ： 由E,F,G,H分别是四边形ABCD各边的中点,联想到应用三角形的中位线 定理来证明.AHDEGC∴EF= AC EF//AC (三角形的中位线平行于第三边,并且等于张三边的一半)BF同理可证HG//AC HG= AC第16页/共22页方法1证明: 连结AC.∵ EF是⊿ABC的一条中位线,∴ EF//HG EF=HG∴四边形EFGH是平行四边形 (一组对边平行并且相等的四边形是平行四边形).AHDEGCBF第17页/共22页方法2证明: 连结ACBD∵ EF和HG分别是⊿ABC 和　　　　　　　　　　　⊿ADC的中位线　　　　　　　　　　　　　　　　　　∴ EF//AC HG//AC(三角形的中位线平行于第三　边,并且等于张三边的一半)∴ EF//HG同理可证　 EH//FG∴四边形EFGH是平行四边形 (两组对边分别平行的四边形是平行四边形).AEFBCD第18页/共22页初显身手如图，已知△ABC，D、E、F分别是BC、AB、AC边上的中点。（1）若∠AEF=60°， 则∠B= 度，为什么？（口答）60（2）若BC=8cm， 则EF= cm，为什么？（口答）4(3)若△ABC的周长为18cm，它的三条中位线围成的△DEF的周长是______图中有_____个平行四边形9cm3第19页/共22页再显身手 五一放假的时候，小明去乡下老家玩，发现村头有一大水塘，于是小明拿一根皮尺去测量这水塘两端点AB之间的距离．可当他将皮尺的一端系在A处时发现皮尺短了，拉不到B处，怎样才能既测出AB间的距离又快捷方便呢？小明没辙了，聪明的你有办法解小明的难题吗？A●●BED●●● C第20页/共22页谈谈收获亲爱的同学们： 今天我们上了一节有关三角形中位线的课，在这节课上，我学会…… 定义：连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。性质：三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半。应用： ① 证明平行问题。② 证明一条线段是另一条线段的2倍或1/2第21页/共22页老师寄语：细心的观察！大胆的提出问题和想法！多去体验生活！勇于去实践！那就是一个成功的你！谢谢大家！