小学教师个人年度工作总结（精选14篇）.docxVIP

小学教师个人年度工作总结 不经意间，一段时间的工作已经结束了，经过过去这段时间的积 累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，是时候仔细的写一份工 作总结了。那么如何把工作总结写出新花样呢？下面是小编为大家整 理的小学教师个人年度工作总结，欢迎大家分享。 小学教师个人年度工作总结 篇 1 时光荏苒，岁月如梭。一学年的工作又要结束了，在假期即将来 临之际，回顾一下本学年的工作，以便在以后的工作中再接再厉。本 学年我担任 xx 小学五年级的语文、数学教学工作，担任五年级的班主 任工作，同时负责农村远程教育工程工作。结合教育教学工作计划、 班主任工作计划、远程教育工作要求，本学年我做了如下工作： 一、教学工作 教师的首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业批改等工 作。因此，拿到教材后，我认真研读教学参考，利用晚上时间，把教 材中配有的光盘认真学习，做好笔记，使自己能够很好地把握方向， 把握教材的重难点，以及教学策略。要想把课备好上好，教师首先要 自己把教材读明白，掌握教材的编写主旨，然后再认真阅读教学参考， 寻找切实可行的教学策略。 在教学策略方面，我借助名家备课方案学到了许多策略，他们在 上课方面各有千秋，各有各自的优势，开始每堂课我都采用，慢慢地， 我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路子，学生也很不适应，于是， 我集中进行“由课题入手，让学生提出问题，然后带着问题学习课文” 的方式研究，学生学得非常顺利，我也得心应手。 二、班主任工作 一个良好的班集体是取得良好成绩的关键，因此，我很注重班集 体的建设。在班级建设中，我也付出了不少心血，当发现地面不干净 时，眼保健操过后，我提醒学生弯腰捡一捡；当课前两分钟学生没事 做，而乱讲话时，我让课代表组织学生背单词，背积累，背数学定义 等，孩子们就有事可做，逐渐养成珍惜时间的好习惯；为了给孩子们 搭设展示自我的平台，每天的晨会时间我让给孩子们，每个孩子提前 准备一个有教育意义的故事讲给大家听，既锻炼了讲者的口语表达能 力，又培养了听者的倾听能力。 为了调动学生的积极性，我开展丰富多彩的班级活动。开学初， 我让每个孩子写一写自己新学年的打算，然后在班级中交流，让他们 有明确的奋斗目标；学年中，我组织学生进行讲故事比赛，激发他们 读书的热情；我们班设立了“读书小能手”、“口算小能手”、“写 作小能手”、“积累小能手”栏目，当一个阶段结束以后，我评选出 各种小能手，然后让他们把自己的名字写在相应的位置，孩子们多么 自豪。义务劳动结束时，我给每个孩子一个学习用品，让他们体验到 只有付出，才能有收获；每项活动结束时，我都给参加的同学奖品， 让他们体验到更多的欢乐。 三、其他工作 学校组织大清扫，我们班负责三楼一个楼层，外加男女生厕所及 厕所外的草，我们都认真完成，从未有任何怨言。及时参加学校组织 的教科研工作，认真做好笔记，做好反思。参加学校组织的精品课展 示活动，积极参与学生行为习惯养成培养的研究。 总之，忙忙碌碌一学年，我在工作中取得了一点点成绩，可还有 很多不足之处，如个人的业务能力有待提高，学生的学习成绩需要提 高，班集体建设还需完善。为了改善不足，我要多看书，多练字，多 向有经验的人学习，提高自身素质。多研究研究学生情况，调动多方 面因素，讲求工作艺术，使班主任工作趋于艺术化。 小学教师个人年度工作总结 篇 2 本学年，我又担任了一年级语文教学工作。下面将本学年的教学 工作做如下总结： 本学年我总结去年教学经验，着重强调一年级学生的纪律习惯的 培养。作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在 40 分钟的 课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯 是我教学工作开始的重点。刚开学的二个星期里，我采用编儿歌、口 令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中 慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持 正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说 说说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。 本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、 课外阅读等方面作了努力。 （一）注重汉语拼音知识的掌握 汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。 如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握， 在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓 励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学 儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。 （二）抓好写字训练写字教学是一年级语文教学工作的难点 能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。学生的字写得好 坏美丑，在很大程度上可以反映他的语文水平，也可以体现其文化素 养。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学