初中数学华东师大七年级上册第章有理数-有理数的乘法法则省赛获奖.pptx

情景1:如果蜗牛一直以每分钟2cm 的速度向右爬行了3分钟，那么蜗牛现在位于原来位置的哪个方向，相距多少米？(规定:向右为正);情景２：如果蜗牛一直以每分钟２cm的速度向左爬行了３分钟，蜗牛现在位于原来位置的哪个方向，相距多少米？(规定:向右为正);（＋２）×３＝＋６ （－２）×３＝－６ ;（+2）× 3 = 6 （-2）× 3 = -6 （+2）×(-3)= （-2）×(-3)= ;有理数乘法法则： 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；任何数与零相乘，都得零。;例1 （1）（—5）×（—6） （2） ;观察： 3×1= 3×（—1）= ;例2：计算 （1） （2）;注意： 1.与带分数相乘，应将带分数化为假分数。 2.分数与小数相乘，应将它们统一成分数或小数。;练习 （1） （2）;口算 5×（-3）= （-4）×6= （-7）×（-9）= 0.9 ×8= 1 ×（-3）= （-1） ×（-3）= （-0.25）×4 = ;三.随堂练习;2.已知两个有理数 ， ，如果 0，且 0，那么 （ ） A. 0, 0 B. 0， 0 C. ， 异号，且负数的绝对值较大 D. ， 异号，且正数的绝对值较大;3.下列说法中正确的有 （ ） 同号两数相乘，积的符号与因数符号相同 异号两数相乘，积取负号 互为相反数的两数相乘，积一定为负 两数相乘，若积为0，则这两个因数中至少有一个为0。 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个;1.有理数乘法法则： 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数与零相乘,都得零。 2.任何数与1相乘，都得这个数 任何数与—1相乘，得这个数的相反数 3.进行有理数乘法运算的步骤 确定积的符号 两个因数的绝对值相乘 得出结果 4.与带分数相乘，应将带分数化为假分数。 分数与小数相乘，应将它们统一成分数或小数。 ;五.作业布置