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教育学问与力气 名词解释
教育:是人类有目的的培育人的一种社会活动,是传承文化、传递生产与社会生活的一种途 径。广义的教育是指增进人的学问与技能,进展人的智力与体力,影响人的思想观念的活动。教育的根本要素:教育者、受教育者、教育媒介。
语文课程的根本理念:全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,乐观提倡自主合作探究的学习方式,努力建设开放而有活力的课程。
《给教师的一百条建议》前苏联教育家:苏霍姆林斯基。《一般教育学》的作者赫尔巴特, 标志着标准教育学的建立。 《教育大纲》杨贤江。 《教育学》凯洛夫主编。 前苏联第一部用马克思主义的观点分析教育问题的著作是克鲁普斯卡娅的国民教育与民主制
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