《百分数和分数、小数的互化》课件.pptxVIP

百分数和小数、分数的互化34一、情境导入 你能把下面三个数，按从小到大的顺序排起来吗？13% 1.2 把分数和小数都化成百分数，再比较大小，或者把百分数和分数都化成小数，再……如何进行百分数、小数、分数的互化呢？添上%，缩小到原来的 ，大小不变添上%，缩小到原来的 ，大小不变二、合作探索你能把下面的数化成百分数吗？0.13 1.2 小数点向右移动两位.0.130.13..== 13%13%扩大100倍小数点向右移动两位1.2.== 120%120 %.1.2.扩大100倍小数点向右移动两位，添上% 小数百分数分数化小数，除不尽时，通常保留三位小数。二、合作探索 你能把下面的数化成百分数吗？0.13 1.2 =0.75=75%≈0.833=83.3%==0.75化成小数（或分母是100的分数）百分数分数试一试把下面各数化成百分数 0.142 2.1 114.. 0.142 =0.2%=0.375=37.5%..2.1 =210%≈0.571=57.1%..1 =100%=1.25=125%说说你的算法吧！二、合作探索你能把下面的百分数化成分数吗？PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件： 19% 25%19%==25%=改写成分母是100的分数，再约分百分数分数试一试把下面的百分数化成分数。15% 60% 0.6% 150% 15% ==60% ==150% ==0.6% ===说说你的算法吧！二、合作探索你能把下面的百分数化成小数吗？ 3% 0.7% 123% 3% =3÷100 =0.030.7% = 0.7÷100 =0.007123% =123÷100 =1.23去掉%,小数点向左移动两位 百分数小数试一试把下面的百分数化成小数。28% 80% 　0.9% 120% 28% =80% = 0.280.8 0.9% =0.009120% =1.2 你是怎样想的？三、自主练习1.填表。分数小数百分数0.50.30.80.253.51.12525%350%112.5%30%80%50%535344448877三、自主练习2.把下面各数化成百分数。 0.07 0.142 2.1 1 0.07= 7%=0.375=37.5%0.14=14%=10%=0.12.1=210%≈571=57.1%=1.25=125%100%1 = 三、自主练习3.把下面的百分数化成分数。54% 66% 0.08% 1.5%54%=66%=0.8%=1.5%=三、自主练习4.把下面的百分数化成小数。150% 28% 0.6% 1.8%150% =1.528%=0.280.6% =0.006 1.8%=0.018三、自主练习5.按照从大到小的顺序排列下面各数。（1）75% 0.6 40%75%40%＜0.6＜＜（2）0.13 127%＜127%＜0.13＜三、自主练习6. 火眼金睛辨对错。（1）六年级一班50％的同学会游泳，表示会游泳的人数占全班人数的50％。 （ ）√（2）一杯糖水含糖率是20%，喝了一半后，剩下糖水的含糖率是10%。 （ ）×（3）李强已经看了一本书的53％，还剩47％没有看。 （ ）√ =（ ）÷（ ）=（ ）=（ ）%0.45= =（ ）÷（ ）=（ ）% （ ）（ ）三、自主练习7.填一填。80.87587.57454510045100百分数与小数、 分数的互化复习一先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数的方法。0.45 1.2 0.367先化成分母是10、100、1000的分数，再约分。小数分数3637复习二110025 8先把下面的分数化成小数，再说一说分数化小数的方法。用分子除以分母分数小数十二分满意褒贬参半120%50%三天打渔两天晒网60%、40%你还想了解百分数的哪些知识？学习目标1、理解并掌握百分数和小数、百分数和分数的互化方法，能正确的进行互化，在互化的过程中认识到这三者之间的内在联系。2、通过学习培养比较、分析，以及抽象、概括的能力。PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：课件：语文课件：