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14 母鸡;我一向
讨厌母鸡;读书要求：
自由读第4至9自然段
找到最能说明作者不敢讨厌母鸡的句子，
用~~~~划出来。
;
; 1.自由朗读第5自然段，画出描写母鸡特点的语句。
2.从圈画的语句中你体会到了什么？
;负责; ; 母鸡听到什么东西响了一下，咕咕地警告鸡雏，好像 在说：“ ”。; 学法小结：
1.抓关键词
2.想象画面
3.感悟特点; 1.运用学法，默读课文6-8自然段，感受母鸡母爱的伟大。
2.交流讨论圈画词句。;慈爱; 当母鸡发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，好像在说:“ ”。
;假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。;辛苦; 它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。;它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。;它还半蹲着，让鸡宝宝挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。;它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。; 齐读： 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。 一个母亲必定就是一位英雄。;在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。; 在夜间若有什么动静，母鸡便放声啼叫，
顶尖锐，顶凄惨， 它仿佛对自己的孩子说“ 。
它仿佛对睡梦中的人们说
“ 。”; 齐读： 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。 一个母亲必定就是一位英雄。;我不敢再讨厌母鸡了。; 齐读： 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。 一个母亲必定就是一位英雄。; 此时，你想到了什么，想说些什么？;1、分类摘抄词语。
2、推荐阅读《麻雀》（屠格涅夫）《柱子上的母鸡》（普里什文）《母鸡》（列那尔 ）
3、观察自己喜欢的一种小动物，写一个片段，表现它的特点，表达自己的情感。
; 再见
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