初中数学华东师大九年级上册第章图形的相似-《相似三角形的应用》.pptxVIP

2. 的比， 的比， 的比都等于相似比。（相似形中的对应线段）4.面积的比 。1. 相等， 成比例。3.周长的比 。回顾：3. 对应成比例的两个三角形相似。1.两角 两个三角形相似。2.两边 且 相等的两个三角形相似。一.相似三角形的判定方法对应相等对应成比例夹角三边二.相似三角形的性质对应角对应边对应高对应中线对应角平分线等于相似比等于相似比的平方 1. 如图(1)，在△ABC中，DE∥AC，BD=10，DA=15，则.课前训练:BDECA2.如图(2),已知 ∠ 1 = ∠ 2,若再增加一个条件就能使结论“△ADE∽△ABC”成立,则这条件可以是(1)ADBE(2)C12 你知道金字塔吗，它们是一些雄伟的建筑，是古代埃及国王的坟墓，2600年前，埃及有一个国王，想知道已盖好的大金字塔的高度，但是他不知道该怎么测量.人爬到塔顶去吧，不可能.因为塔身是斜的，就是爬上去了又怎么测量呢？后来国王请来了一个保叫泰勒斯的学者来帮着他解决了这个问题.你知道他是如何测出来的吧！下面我们就一起来看看他的方法. 古人利用相似三角形性质测建筑物的高度 解： ∵太阳光线是平线光线， ∴∠ECD=∠OAB ∠EDC=∠OBA=90° ∴△ECD∽ △ OAB（一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角分别对应相等的两个三角形相似） ∴ DE︰OB=CD︰AB ∴ OB=DE×AB／CD =137（米）答：金字塔的高度是137米.例1 为了测量金字塔的高度OB，先竖一根已知高度的竹竿DE，比较竹竿的影长CD与金字塔的影长AB，却可近似地算出金字塔的高度OB，如果DE=1米，CD=2米，AB =274米，求金字塔的高度OB.COEDNMBA 在同一时刻物体的高度与它的影长的比是一个固定值，在某一时刻，有人测得一高为1.8米的竹竿的影长为3米，某一高楼的影长为60米，那么高楼的高度是多少米？练一练解：设高楼的高度为x米，则 1.8︰x=3︰60 解之得：x=36答：高楼的高度为36米. 例2 如图，为了估算河的宽度，我们可以在河对岸选定一个目标作为点A，再在河的这一边选定点B和点C，使AB⊥BC，然后，再选点E，使EC⊥BC，用视线确定BC和AE的交点D，此时如果测得BD=120米，DC=60米，EC=50米，求两岸间的大致距离AB.利用相似三角形测量不可直接测量的宽度ADCEB 解：∵∠ADB=∠EDC∴∠ABD=∠ECD=90°∴⊿ABD∽⊿ECD（如果一个三角形的两角与另一个三角形的两角对应相等，那么这两个三角形相似）∴AB︰CE=BD︰CD 解之得：AB=120×50/60=100（米）答：两岸间的大致距离为100米.利用相似三角形测量不可直接测量的宽度 (方法二) 我们在河对岸选定一目标点A，在河的一边选点D和 E，使DE⊥AD，然后选点B，作BC∥DE，与视线EA相交于点C。此时，测得DE , BC, BD, 就可以求两岸间的大致距离AB了。AD EBC此时如果测得DE＝120米，BC＝60米，BD＝50米，求两岸间的大致距离AB．请同学们自已解答并进行交流 怎样利用相似三角形的有关知识测量旗杆的高度?想一想 ABCDEF怎么办？方法1：利用阳光下的影子. ABCDEF测量数据：身高AC、影长BC、旗杆影长EF.找相似：△ABC∽△DEF.方法1：利用阳光下的影子. 怎么办？方法2：利用标杆.ACFEBDG 方法2：利用标杆.ACFEBDG测量数据：身高AD、标杆BE、旗杆与标杆之间距离BC、人与标杆间距离AB.找相似：△AGD∽△BGE. △AGD∽△CGF ECBDA怎么办？方法3：利用镜子的反射. 方法3：利用镜子的反射.测量数据：身高DE、人与镜子间的距离AE、旗杆与镜子间距离AC.找相似：△ADE∽△ABC.ECBDA 小小设计家: 如图,钱塘江的一侧有A,B两个工厂.现要在江边建造一个水厂C,把水送到这两个工厂,要使供水管路线最短.这样可以节省成本.ABED1.请你设计一下水厂应该建造在哪里? 2.若AE=0.5千米,BD=1.5千米,且DE=3千米.求水厂C距离D处有多远? ..F