初中数学华东师大九年级下册第章二次函数-二次函数的应用.pptxVIP

学习目标1.能够运用二次函数的知识解决实际生活中的问题2.建立合适的平面直角坐标系自学指导自学教材26页—28页，要求：1.能把实际问题建立合适的直角坐标系；2.能够利用二次函数的知识解决实际问题.3.完成做一做.5分钟后，完成自学探究部分内容合作交流 复习待定系数法求二次函数关系式几种方法设一般式：x1,x2为函数图像与x轴交点的横坐标设顶点式：y=a(x-x1)(x-x2)(a≠0)设交点式： 复习观察图像，能从图中 获得什么信息（1，3）顶点D3开口向下与X轴交点为（0，0），（2，0）我们可以设二次函数解析式为y=a（x-h）2+kh=1，k=302求出抛物线的函数解析式_______________ 一个涵洞成抛物线形，yOx探索一 一个涵洞成抛物线形，它的截面如图所示，现测得，当水面宽AB＝2米，涵洞顶点O与水面的距离为3米，以O为原点，AB的中垂线为y轴，建立直角坐标系，1.直接写出A,B,O的坐标2.求出抛物线的函数解析式A(-1,-3) B(1,-3) O(0,0)3y=-3x2 一个涵洞成抛物线形，它的截面如图所示，现测得，当水面宽AB＝2米，涵洞顶点与水面的距离为3米，以O为原点，AB的中垂线为y轴，建立直角坐标系，1.直接写出A,B,O的坐标 2.求出抛物线的函数解析式3.离开水面1.5米处，涵洞宽ED是多少3－1.5由抛物线的对称性得ED=2FD1.5求D点的横坐标OF=1.5→求D点的纵坐标yD=-1.5解方程y= －3x2一个涵洞成抛物线形，它的截面如图所示，现测得，当水面宽AB＝2米，涵洞顶点D与水面的距离为3米，若水面上涨1米，则此时的水面宽MN为多少 （1）建立适当的直角坐标系(几种建法）（2）根据你建立的坐标系，求出抛物线的解析式y=-3x2+3y= -3x2OABP以AB的中点为原点，以AB为x轴建立直角坐标系探索二图像可通过平移而得到o（3）又一个边长为1.6米的正方体木箱，能否通过此涵洞，说明理由（木箱底面与水面同一平面）NEcFF1.6当通过的底为1.6时，能通过的最大高度为NF,比较NF与正方体的高o（4）又一个边长为1.6米的正方体木箱，能否通过此涵洞，说明理由（木箱底面与水面同一平面）若箱子从涵洞正中通过，当通过的底为1.6时，能通过的最大高度为NF=1.5,小于正方体的高1.6，所以不能通过NcF1.6当通过的底为1.6时，能通过的最大高度为NF,比较NF与正方体的高设定实际问题中的变量小结找点坐标建立变量与变量之间的函数关系式确定自变量的取值范围，保证自变量具有实际意义,解决问题把实际问题转化为点坐标他做的对吗？课后作业1.一个运动员推铅球，铅球在A点处出手，铅球的飞行线路为抛物线铅球落地点为B,则这个运动员的成绩为__________米2.作业再见！