财务管理专业人才培养方案（本科）.docVIP

PAGE PAGE PAGE 8 财务管理专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握初步的经济、管理、金融等方面理论知识，掌握财务管理和财务会计的基本理论和知识，具备财务管理、财务会计、投资理财等方面综合素质和运用能力，能在工商企业、金融企业、中介机构、事业单位和政府部门从事财务、会计、金融管理方面工作的高级应用型人才。 二、培养规格 （一）综合能力要求 1．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有科学的世界观、人生观和价值观，具有较高的文化素养、健康的心理素质、良好的心理调适能力和职业素养； 2．具备良好的语言表达能力，能够运用英语进行交流沟通，掌握一定的信息处理技术，具备信息处理方面的基本能力； 3．具有健康的体魄、顽强的意志、积极向上的精神和乐观开朗的心态，养成良好的劳动习惯，掌握一定的职业技能。 （二）专业能力要求 1．掌握经济学、管理学、会计学、金融学的基本知识和基本技能，具备扎实的专业基础能力； 2.掌握财务管理、财务会计的定性、定量分析方法，具备财务会计和财务管理的基本知识和基本技能、财务会计软件操作能力和财务报表的分析能力，具有组织和处理财务、会计及相关业务的基本能力； 3．熟悉我国有关财务、会计、金融、税收等方面的政策和法规，具有将相关法规与财务会计和财务管理实践相结合的能力； 4．掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有独立获取财务管理和财务会计新知识的能力，初步具备本专业领域的研究能力。 （三）能力拓展要求 1.初步具备职业生涯规划的能力，具有较强的就业意识和就业能力，熟悉创业的有关政策，具有良好的创业意识、创业精神。 2.积极参加社会实践、文体活动等，综合素质全面拓展。 3.积极参与志愿服务等公益活动，具备较强的社会适应能力、社会责任能力。 三、专业方向 1．财务会计 2．财务管理 四、专业能力分析表 能力平台 能力模块 对应课程（含实践课） 综 合 能 力 平 台 1.1价值判断能力 思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、基本原理、与体系概论、形势与政策、思想政治理论综合实践、社会责任教育系列讲座 1.2身心调适能力 入学教育、军事训练、大学体育、大学生心理健康教育、毕业教育 1.3语言表达能力 大学英语、大学生文学素养 1.4信息处理能力 计算机应用基础、数据库技术与应用、数据库技术与应用实践 1.5通识能力 大学生科学素养、大学生传统文化素养、大学生艺术素养、大学生德行素养、大学生劳动素养、公共选修课1、公共选修课2、公共选修课3 专 业 能 力 平 台 2.1专业认知能力 专业导论讲座、专业认知实习 2.2专业基础能力 经济与逻辑分析能力 高等数学B1、高等数学B2、线性代数、概率论与数理统计、微观经济学、宏观经济学、统计学 基本管理能力 管理学、会计学原理、会计学原理实训、财务管理原理、经济法、电子商务概论 财务核心能力 中级财务会计学1、中级财务会计学2、成本会计学、会计电算化、中级财务管理学、审计学、税法、金融学、管理会计学 2.3专业专长能力 财务会计能力 高级财务会计学、税务会计、金融企业会计、政府与非营利组织会计、会计英语、企业运营管理、财务报表分析、企业内部会计控制、企业会计准则阅读 财务管理能力 高级财务管理学、投资与理财、证券投资学、税收筹划、资产评估学、证券交易模拟实训、公司战略与风险管理、上市公司财务分析、企业财务通则阅读、 2.4专业应用能力 专业服务型实践、ERP沙盘模拟综合实训、会计模拟综合实训、财务模拟综合实训、创业策划与实战、毕业实习、毕业论文（设计） 能 力 拓 展 平 台 3.1创新创业能力 大学生创新创业素养、大学生生涯规划与就业素养、学科与技能竞赛、科研活动、学术活动、发明创造、自主创业、职业技能 3.2素质拓展能力 暑期社会实践、校园文化活动、文体竞赛、荣誉与技能培训 3.3社会责任能力 思想政治素养、社会责任担当、学生成长履历 五、学制与学分 学制：4年 学分：第一课堂最低修读159学分，其中集中实践教学环节不低于23学分；第二课堂最低修读12.0学分。 六、毕业与学位授予 毕业条件：学生在规定的学习年限内，完成各教学环节学习，修满专业规定的最低学分，准予毕业。 授予学位：管理学学士。 七、主干学科与相近专业 主干学科：管理学、经济学 相近专业：会计学、审计学 八、主要实践性教学环节（含主要专业实验） 实践环节 实践地点 学期安排 时间 考核 方式 备注 入学教育与军训 校内 1 2周 考查 专业服务型实践 校外 2 1天 专业认知实习 校外 2 1周 社会实践 校外 2、4、6（假期） 6周 公益劳动 校内 2 1周 创业策划与实战 校内 2 32学时 ERP