测绘工程专业人才培养方案（本科）.pdf

测绘工程专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养具备数理基础和人文社科知识，掌握测绘工程基础理论、基本知识和基本技 能，接受科学思维和工程实践训练，德育均衡发展，具有创新意识和创业能力，能在测绘、 规划、国土资源、矿山、交通、水利、电力等部门从事测绘工程技术及相关领域的生产、设 计、开发及管理等方面的工作的应用型工程科技人才。 二、培养规格 测绘工程专业学生主要学习人文社科、数理基础、测绘科学与技术、计算机技术等方面 的基本理论和基本知识，接受测绘项目设计、技术开发、工程应用与管理方面的基本训练， 具有运用所学知识从事测绘工程实践及技术创新的基本能力。 毕业生需获得以下几方面的知识和能力： 1．具有良好的职业道德、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养； 2 ．具有从事测绘工程专业工作所需的数学、地球科学知识以及一定的工程管理知识； 3 ．熟悉测绘法律法规和行业规范，具有良好的质量、安全和服务意识； 4 ．掌握扎实的测绘学科基本理论和系统的专业知识，具有较强的测绘数据分析能力， 具有从事测绘生产的专业技能，了解测绘科学与技术的理论前沿、技术发展动态和行业需求； 5 ．具有综合运用所学测绘工程专业知识进行项目方案设计、工程实施及解决工程实际 问题的能力； 6 ．具有信息获取和职业发展学习的能力，具有较强的创新意识，具有测绘工程软硬件 系统的集成开发和设计、技术改造和创新的初步能力； 7 ．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力，具有应 对危机与突发事件的初步能力； 8．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取专业信息的基本方法，具有一定 的科学研究和实践工作能力。 三、专业方向 测绘工程 - 1 - 四、专业能力分析表 能力 能力模块 对应课程(含实践课) 平台 思想道德修养与法律基础、中国近现代史 纲要、基本原理、与体系概论、形势与政 1.1 价值判断能力 策、思想政治理论综合实践、社会责任教 育系列讲座。 综 合 1.2 身心调适能力 入学教育、军事训练、大学体育、大学生 能 心理健康教育、毕业教育。 力 1.3 语言表达能力 大学英语、大学生文学素养。 平 计算机应用基础、C 程序设计、C 程序设 台 1.4 信息处理能力 计实践。 大学生传统文化素养、大学生艺术素养、 1.5 通识能力 大学生德行素养、大学生劳动素养、公共 选修课。 专业认识能力 培养方案介绍讲座。 2. 1 专业认知能力 行业认知能力 测绘行业介绍讲座。 高等数学、线性代数、概率论与数理统计、 数理分析能力 大学物理、大学物理实验。