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- 2023-01-13 发布于河北
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教 师招 聘 考 试 案例 分析题 汇 总
［案 例 1］教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何 区别 买卖 两个字时说 ：多
了就卖,少 了就买 。 学生不久记住 了这两个字 。尚有 的学生把 干燥 写成 干躁 ，把 暴躁
写成 急燥 ，老师就教学生记住 ： 干燥防失火,暴躁必跺足 。 “从此 以后 ，学生对这两个字再
也不混淆 了。这些教法有何心理学依据 ？
参［考答案 ］ 这些教法对我们有很好 的启发和借
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