《京剧趣谈》课件赏析鉴赏.pptxVIP

部编版六年级上册第七单元京剧趣谈中国国粹京剧文化什么是京剧 它是一门包括音乐、舞蹈、武术和杂技的综合艺术，是中国最有影响，最有代表性的戏剧，以其无限的艺术魅力被称为“国粹”。综合艺术国粹京剧的起源 中国京剧已有２００年历史。清朝乾隆五十五年，四大徽班进京后与北京的昆曲、汉剧等剧种经过五、六十年的融汇，衍变成为了中国最大戏曲剧种—京剧。生行（男性）旦行（女性）净行（花脸）丑行（丑角）唱念做打（歌唱）（念白）的表现手法（表演）（武打）京剧的脸谱谢谢观看京剧趣谈徐城北教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解课文分别是从哪两个方面来介绍关于京剧这一剧种艺术特色的，激发了解更多关于京剧艺术的有趣知识。3.能够借助语言文字展开想象，体会京剧艺术的无限魅力，培养对中国传统京剧艺术的热爱之情。情境导入生字、新词驰骋虚拟( chěng )( nǐ )尴尬绱鞋底( gān gà )( shàng )彻底仆人( chè )( pú )生字、新词戛然而止凸显( jiá )( tū )外宾奴( bīn )( nú )马鞭：初步感知以“马鞭”为切入点，介绍了道具在舞台上的重要作用。亮相：亮相态势：初步感知“亮相”是一种戏曲上的表演动作。主要角色上场时、下场前，或者是一段舞蹈动作完毕后的一个短促停顿。集中而突出地显示出人物的精神状态，采用一种雕塑的姿势，这就称其为“亮相”。介绍了静态、动态两种亮相对于表现人物不同精神的独特意义。静态、动态。文章中作者都给我们呈现了哪几种有趣的道具？朗读赏析马鞭、鞋底针线、酒壶酒杯及饭菜。马鞭、鞋底、酒壶酒杯是真实可感的，针线、饭菜是虚拟的。马鞭的作用：朗读赏析可感可用。朗读赏析道具：有实有虚、可感可用京剧趣谈亮相：有静有动、凸显人物课堂小结谢谢观赏