初中数学华东师大七年级下册第章一元一次方程-解一元一次方程市赛获奖.pptx

回顾解一元一次方程我们学了哪几步？ 移项——合并同类项——系数化为1 移项、合并同类项、系数化为1我们要注意注意什么？ ①移项要变号 ②合并同类项时, 只有把同类项的系数相加作为所得项的系数, 字母部分不变 ③ 系数化为 1,要方程两边同时除以未知数前面的系数。 回顾解方程。（按移项、合并同类项、系数化为1的步骤进行求解。） （1） 2x +5x -3x +12=24-2x解：移项：2x+5x-3x+2x=24-12合并同类项： 6X=12系数化为1： X=2 回顾去括号化简:(1)+(2a-3b+c)= (2) 2(x+2y-2)=(3) -(4a+3b-4c)= (4) -3(x-y-1)= 情境引入问题一：某工厂加强节能措施，去年下半年与上半年相比，每月平均用电量减少2000度，全年用电15万度，这个工厂去年上半年每月平均用电多少度？（用方程解）分析： 1、本问题的等量关系是什么？2、根据数量关系列出方程。 本问题的等量关系是：上半年用电量（度）+下半年用电量（度）=150000方法一解：设上半年每月平均用电x 度，则下半年每月平均用电x -2000度。则： 6x +6（x -2000）=150000我们如何来解这个方程呢？ 6x +6（x -2000）=150000 解： 6X+6X－12000＝150000 6X+6X=150000+12000 12X=162000 X=13500 还有其他列方程的方法吗？ 方法二解：设下半年平均每月用电X度，则上半年平均每月用电（X+2000）度。则： 6（X+2000）+6X=150000 6X+12000+6X=150000 6X+6X=150000-12000 12X=138000 X=11500那么上半年平均每月用电: 11500+2000=13500(度) 方法一叫做直接设元法，方程的解就是问题的答案。方法二叫做间接设元法，方程的解并不是问题的答案，需要根据问题中的数量关系求出最后答案。 思考观察这个例子你能总结出解含括号的一元一次方程的步骤吗？1、去括号2、移项3、合并同类项4、系数化为1。 例题1解方程：3x -7（x -1）=3-2（x +3）解：去括号：3X-7X+7=3-2X-6 移项： 3X-7X+2X=3-6-7 合并同类项： -2X=-10 系数化为1： X=5 巩固练习课后练习第一题（2）、（3）、（4） 第四题 课堂小结这节课学习到了什么？和上节课相比今天所学的一元一次方程有什么不同？解含括号的一元一次方程的基本步骤是什么？去括号是应注意哪些事项？这节课学习了含有括号的一元一次方程的解法，步骤一、去括号 二、移项 三、合并同类项 四、系数化为1 去括号时要注意括号前面的符号。 再见！