小学三年级数学人教版教案.pdf

小学三年级数学人教版教案 小学三年级数学人教版教案 1 教案设计 设计说明 两位数乘两位数既是小学生应该掌握的基础知识和基本技能，也是进一步 学习的重要基础。本节复习课在教学设计上主要关注了以下几个方面： 1．重视自主归纳与整理。 本节课的教学设计通过引导学生自主归纳梳理这部分内容的知识点，勾起 学生的回忆，加深学生对这部分知识的印象。借助构建知识网络结构图，使所 学知识系统化、条理化，培养学生整理信息的能力。 2．重视练习设计的实效性。 在本节课的教学过程中，练习题的设计具有代表性，学生能根据不同的情 境选择具体的算法，既巩固了口算、笔算和估算的方法，又提高了学生解决问 题的能力。同时通过具体实例来分析，提高学生计算的准确率，有利于培养良 好的学习习惯。 课前准备 教师准备 PPT 课件 教学过程 ⊙回顾整理，构建知识网络 师：同学们，回忆一下我们都学习了有关两位数乘两位数的哪些知识？(根 据学生的回答板书：口算、估算、不进位乘法、进位乘法) 师：这节课我们就来复习两位数乘两位数。(板书课题) 1．学生自主整理。 (1)先看一看教材中这部分的内容，再回