小学体育一年级上册教案全套.pdf

v 1 水平一（一年级）体育与健康 课程实施方案 项目 分析与策略 1、一年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强， 对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多 2、学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其使学生对新学技术 动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。因 班级 此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求教师多动脑、多引导、多激励，抓住学生 情况 的兴趣，从学生的直观入手，让学生感到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功 倍的效果。 3、在 2 班有一个特殊儿童王鹤鸣，对于这个孩子应该给予更多的关怀与帮助，和家长做 好沟通，尽量让孩子和班上小朋友一起参与体育活动。 1、 使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些保护自身健康的基础常识，教 育学生热爱生命、关心